近日，在廣東省教育廳公布的“習近平新時代中國特色社會主義思想大學習引領計劃系列主題活動省級復賽結果”中，我校報送的作品《庚子花開》獲大學(xue)生(sheng)“我心中的思(si)政課”微電(dian)影展示(shi)作品一等獎，《建設“西部深圳”，共赴幸福小康》《人工智能技術助推邁上全面小康之路》分獲大學生講思政公開課作品一、二等獎。
《庚子花開》影片講述的我校某思政課社會實踐小組到學校對口幫扶單位河源市禮士鎮下澗村進行實踐考察的場景。學生們了解精準扶貧成效的同時，另一方面探知突如其來的新冠疫情對精準扶貧工作帶來的影響。在對村里精準扶貧對象、村干部以及扶貧工作隊人員進行深度訪談后，發現受疫情影響許多農產品存在一定的滯銷問題。咨詢思政課教師意見之后，學生們決定嘗試通過直播帶貨的形式來解決村民的農產品滯銷問題。雖然略顯稚嫩，但令人欣喜的是，他們的直播帶貨竟然取得了不俗的成績，大家更加深刻的感受到了習近平總書記所說的“全面建成小康社會‘一個都不能少’”的深刻含義。
作品《建設“西部深圳”，共赴幸福小康》圍(wei)繞(rao)《毛澤東思想和(he)中國特色社(she)(she)會主義理(li)論體系(xi)概論》第十一(yi)(yi)章第一(yi)(yi)節“全(quan)(quan)面(mian)建(jian)成(cheng)小(xiao)康(kang)社(she)(she)會”知識內(nei)容，從(cong)管理(li)學院新(xin)疆(jiang)籍學生喀斯木江的親身(shen)經歷與視角出發，講述了(le)從(cong)黨(dang)十八大以來，深(shen)圳對(dui)(dui)口援助新(xin)疆(jiang)全(quan)(quan)面(mian)建(jian)成(cheng)小(xiao)康(kang)，助力喀什市和(he)塔縣(xian)實現“西部深(shen)圳”之夢的感人(ren)故事，充分展示了(le)新(xin)時代高校大學生對(dui)(dui)全(quan)(quan)面(mian)建(jian)成(cheng)小(xiao)康(kang)社(she)(she)會的深(shen)刻(ke)內(nei)涵和(he)目標(biao)，以及決勝全(quan)(quan)面(mian)建(jian)成(cheng)小(xiao)康(kang)社(she)(she)會的總體要(yao)求(qiu)的深(shen)刻(ke)理(li)解。
作品《人(ren)工智能技術助推邁上(shang)全面(mian)小(xiao)康之路》結合人工智能專業知識，將人工智能技術助力全面小康之路總結為通行之路、信息之路、心靈之路、發展之路，通過這四條路，可以使道路更加通暢，信息更加順暢，老百姓更有信心，發展更有前景。既結合思政課教學(xue)內(nei)容，又緊扣時政熱點，展現(xian)了(le)深職學(xue)子對(dui)時代責任和歷史使(shi)命的(de)深刻思考(kao)。
本次(ci)系列(lie)活動是廣東省(sheng)教(jiao)育(yu)廳為全面(mian)推動習近平新時(shi)代(dai)(dai)中國特色社會(hui)主(zhu)義思(si)(si)(si)(si)想進教(jiao)材進課堂進學(xue)生頭腦，繼(ji)續打好提高高校思(si)(si)(si)(si)政課質量和(he)水平的(de)(de)攻堅(jian)戰所開展的(de)(de)主(zhu)題活動。未來(lai)，學(xue)校將繼(ji)續堅(jian)持(chi)用習近平新時(shi)代(dai)(dai)中國特色社會(hui)主(zhu)義思(si)(si)(si)(si)想鑄魂育(yu)人，深化新時(shi)代(dai)(dai)高校思(si)(si)(si)(si)政課改革創新，不(bu)斷增強思(si)(si)(si)(si)政課的(de)(de)思(si)(si)(si)(si)想性、理論性和(he)親(qin)和(he)力、針(zhen)對性，提升學(xue)生對思(si)(si)(si)(si)政課的(de)(de)參與度，打牢學(xue)生成(cheng)長成(cheng)才的(de)(de)科學(xue)思(si)(si)(si)(si)想基(ji)礎，培養德智(zhi)體美勞全面(mian)發展的(de)(de)社會(hui)主(zhu)義建(jian)設者(zhe)和(he)接(jie)班(ban)人。
（馬克思主(zhu)義學院 管理學院）
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