深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最(zui)(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)(da)(da)重(zhong)大(da)(da)(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深化發展的(de)(de)過程,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan)(shan),專業與課程改革(ge)更加(jia)深入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深職院以(yi)建設世界一流職業院校(xiao)為目標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改革(ge),深入(ru)(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan)(shan),專業與課程改革(ge)更加(jia)深入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育交流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子閱覽室、影視(shi)播放室、教(jiao)師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在(zai)國內率(lv)先大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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