深圳職業技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年(nian),是(shi)國內最(zui)早獨立(li)舉辦(ban)高等職業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校之一(yi)(yi),建(jian)(jian)校以來,學校始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)(de)借(jie)用(yong)校舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校闖出(chu)了一(yi)(yi)條中國特色高等職業教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中國高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及(ji)珠三角地區(qu)經(jing)濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革經歷(li)了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一流職業院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改革,深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際化辦學步伐(fa),充分利(li)用區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修(xiu)等領域(yu)與境外合(he)(he)作院校(xiao)開展了全方位(wei)、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做出了一定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山(shan)校區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce)(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室、影視播放(fang)室、教師研究(jiu)室和學(xue)習(xi)討(tao)論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強與讀(du)者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人的根(gen)本任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰(zhan)略”,在國內率先大力(li)倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養(yang),大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人課程建設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校園建設,創建“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。
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