深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機制和預警(jing)機制。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才培養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設(she)世界一流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人才培養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才培養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學校(xiao)緊(jin)扣國家發(fa)展(zhan)戰略,加快國際(ji)化(hua)(hua)辦學步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深化(hua)(hua)國際(ji)教育交流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)(le)全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國際(ji)交流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國職業教育國際(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統(tong),建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
