深圳職業(ye)技術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職業(ye)技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)改革(ge)創新(xin)精神,開拓進(jin)取,創造了中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業(ye)教育發展之路,被(bei)譽為中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三(san)角地區(qu)經濟社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前學院共(gong)設置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入推(tui)進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域(yu)與自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與境外合作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的(de)(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出了一定(ding)的(de)(de)貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文(wen)圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進的(de)書籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以(yi)高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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