張林全方位解析了深圳建設中國特色社會主義先行示范區的人才規劃發展工作。
楊友國全面、系統、深入地講解了《意見》的深刻內涵和實踐要求。
為深(shen)入(ru)學(xue)習貫徹(che)《關于支持(chi)深(shen)圳建設(she)中國(guo)特(te)色(se)社會(hui)主義先(xian)行示范區的意(yi)見(jian)》、高標準做(zuo)好“十四(si)五(wu)”規劃，7月15日，學(xue)校中層管理干部(bu)“新征(zheng)程 擔使(shi)命”讀(du)書(shu)班邀請廣東省人大(da)代(dai)表、深(shen)圳市(shi)市(shi)委組(zu)織(zhi)部(bu)部(bu)務委員(yuan)、市(shi)人才局局長張林，深(shen)圳市(shi)發改委綜合處副處長楊友國(guo)作專題報告。全(quan)體校領導、黨委委員(yuan)、中層干部(bu)參加學(xue)習。報告會(hui)由學(xue)校黨委副書(shu)記、紀委書(shu)記王慧(hui)主持(chi)。
張(zhang)林從深圳(zhen)(zhen)市人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)工(gong)作(zuo)的(de)(de)歷(li)史(shi)、現狀和未(wei)來的(de)(de)思路，全(quan)方(fang)位解析了深圳(zhen)(zhen)建(jian)設中(zhong)(zhong)國特(te)(te)色社會主(zhu)義(yi)先(xian)行示范區的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)規(gui)(gui)劃發(fa)展(zhan)(zhan)工(gong)作(zuo)，并從6個方(fang)面為學校人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)工(gong)作(zuo)提出建(jian)議。張(zhang)林指(zhi)出，人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)工(gong)作(zuo)要加強(qiang)政(zheng)治引領(ling)；要發(fa)揮人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)優先(xian)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)理(li)念，始終(zhong)把人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)擺(bai)在第一重要的(de)(de)位置；要發(fa)揮自身選人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)用(yong)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)主(zhu)體的(de)(de)作(zuo)用(yong)，真正結(jie)合學校建(jian)設、學科發(fa)展(zhan)(zhan)，包括人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang)的(de)(de)規(gui)(gui)劃，做好(hao)年度和未(wei)來特(te)(te)別是“十四五”期間的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)規(gui)(gui)劃，有序地(di)積(ji)極主(zhu)動(dong)作(zuo)為進(jin)行引才(cai)；要把好(hao)質量關(guan)和程序關(guan)，同時(shi)發(fa)揮好(hao)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)蓄水(shui)池的(de)(de)作(zuo)用(yong)；要發(fa)揮好(hao)創(chuang)新(xin)(xin)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang)中(zhong)(zhong)堅力(li)量的(de)(de)作(zuo)用(yong)；要做好(hao)拔尖創(chuang)新(xin)(xin)的(de)(de)技能人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang)，為深圳(zhen)(zhen)、中(zhong)(zhong)國探索職業技能院校的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式。
楊(yang)友國緊緊圍繞《關于支(zhi)持深圳(zhen)建(jian)設(she)(she)中國特色社(she)會主義(yi)先行示(shi)(shi)范(fan)區的(de)(de)(de)(de)意見》，聚焦(jiao)了(le)(le)深圳(zhen)的(de)(de)(de)(de)雙區建(jian)設(she)(she)，從深圳(zhen)建(jian)設(she)(she)社(she)會主義(yi)先行示(shi)(shi)范(fan)區的(de)(de)(de)(de)重(zhong)大意義(yi)、目標定(ding)位和(he)重(zhong)大任務、主要(yao)進展、未(wei)來走勢(shi)(shi)及(ji)主要(yao)工作等四個(ge)方面(mian)(mian)全面(mian)(mian)、系統、深入地(di)講解了(le)(le)《意見》的(de)(de)(de)(de)深刻(ke)內涵和(he)實踐(jian)要(yao)求(qiu)。楊(yang)友國認為，面(mian)(mian)對新(xin)(xin)形勢(shi)(shi)新(xin)(xin)要(yao)求(qiu)，應(ying)牢(lao)牢(lao)把(ba)握建(jian)設(she)(she)社(she)會主義(yi)先行示(shi)(shi)范(fan)區的(de)(de)(de)(de)歷(li)史機遇，用改(gai)革(ge)的(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)、創新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)、開放的(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)，發(fa)揮(hui)既有的(de)(de)(de)(de)優(you)勢(shi)(shi)，突破新(xin)(xin)形勢(shi)(shi)新(xin)(xin)挑(tiao)戰的(de)(de)(de)(de)桎梏(gu)，堅定(ding)不移(yi)、不折(zhe)不扣地(di)貫徹落(luo)實好《意見》提(ti)出的(de)(de)(de)(de)重(zhong)大政策創新(xin)(xin)點。
王慧在(zai)總結發言中(zhong)指(zhi)出，今天的兩場(chang)報告(gao)對于豐富完善學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的“十(shi)四五”規劃(hua)，特(te)別(bie)是在(zai)教育(yu)、科(ke)研、高新技(ji)術發展、師(shi)資隊伍建設(she)等(deng)方面(mian)的思(si)路和舉措具(ju)有非常重要的意義(yi)，也為學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)人才工作指(zhi)明了(le)發展方向(xiang)，希望全體中(zhong)層干部深刻認識、認真(zhen)領會，在(zai)建設(she)“雙高”和科(ke)學(xue)(xue)規劃(hua)“十(shi)四五”規劃(hua)中(zhong)，全力支持好(hao)、配(pei)合好(hao)先行示范(fan)區建設(she)。
（組(zu)織(zhi)人(ren)事處 讀書班第三小組(zu)/文 宣傳部 張 雷/圖）
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