深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建于1993年,是(shi)國內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)(de)改(gai)革(ge)創新(xin)精神,開(kai)拓進(jin)取,創造了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發(fa)展之(zhi)路(lu),被(bei)譽為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)(shen)圳及珠三角(jiao)地(di)區(qu)經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)(shen)圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深化發展(zhan)的(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進入“十三五(wu)”以來(lai),深職院(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)(wei)目(mu)標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深入推進“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交流與(yu)(yu)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)(he)(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的(de)貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含(han)中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了(le)移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養(yang),大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人課程建設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學生(sheng)喜愛。
