
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業與課程改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業與課程改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際化辦學步伐,充分利用區域與自身(shen)優(you)勢,深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修(xiu)等(deng)領域與境外(wai)合(he)作院校開(kai)展了全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)展做出(chu)了一定(ding)的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書館(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超(chao)過100萬冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有先(xian)進的(de)書籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研(yan)究(jiu)室和學(xue)(xue)習(xi)討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設(she),開展書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。