深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉(ju)辦(ban)高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改(gai)革(ge)創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第(di)一。從首(shou)屆59名學生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有(you)環境優美、設施(shi)優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路(lu),被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會(hui)和產業(ye)發展(zhan),堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)(de)過(guo)程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge),實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充(chong)分利(li)用區(qu)域與自身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)教育交流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等(deng)領域與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交流與發展做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多間電子閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)(shi)(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以(yi)高度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)校園文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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