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學校召開青年教師座談會暨書記、校長下午茶活動

發布：2021-05-21

座談會在教師發展中心舉行。

為(wei)深入學(xue)習貫徹習近平總書(shu)記(ji)五(wu)四寄語精神，5月20日下午，學(xue)校召開青年教師座(zuo)談(tan)會暨書(shu)記(ji)、校長(chang)(chang)下午茶(cha)活(huo)動。學(xue)校黨委書(shu)記(ji)、校長(chang)(chang)楊欣斌，青年教職工(gong)代表、優秀(xiu)干部(bu)共(gong)30余(yu)人參加座(zuo)談(tan)會。會議由黨委副書(shu)記(ji)、紀委書(shu)記(ji)王慧主(zhu)持。

會上，汽(qi)車(che)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)副教(jiao)授胡松華、智能科學(xue)(xue)與工(gong)程(cheng)研(yan)(yan)究院(yuan)(yuan)副研(yan)(yan)究員(yuan)盧山、電(dian)信學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)副教(jiao)授王蘇南(nan)、商外學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)講師(shi)曹潔、機(ji)電(dian)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)副研(yan)(yan)究員(yuan)吳慧(hui)明先后發(fa)言。他們結合自(zi)(zi)己(ji)的(de)成長經(jing)歷，圍繞工(gong)作(zuo)(zuo)、學(xue)(xue)習、生活等方面(mian)暢談自(zi)(zi)己(ji)的(de)心得體會，感(gan)謝學(xue)(xue)校為大家營造了干事創業的(de)良好(hao)氛圍和(he)環境，感(gan)謝學(xue)(xue)校領導及前輩的(de)關懷與指導，在今后工(gong)作(zuo)(zuo)中要做到“學(xue)(xue)起來(lai)、樹起來(lai)、強起來(lai)、動起來(lai)”，不斷(duan)加(jia)(jia)強自(zi)(zi)身的(de)內涵(han)建(jian)(jian)設(she)，為學(xue)(xue)校事業繼續添磚加(jia)(jia)瓦。同(tong)時，與會青年教(jiao)師(shi)對人才培養、對外交流學(xue)(xue)習、課程(cheng)專(zhuan)業建(jian)(jian)設(she)和(he)學(xue)(xue)生工(gong)作(zuo)(zuo)等方面(mian)提(ti)出意見和(he)建(jian)(jian)議(yi)。

隨后，電(dian)信學(xue)院(yuan)分(fen)黨委副(fu)書記王敏堅、繼(ji)培學(xue)院(yuan)副(fu)院(yuan)長張道鵬代(dai)表學(xue)校優(you)秀干部(bu)進行發(fa)言(yan)，分(fen)享了他們在疫情防(fang)控(kong)期(qi)間支援地方復(fu)(fu)工復(fu)(fu)產的(de)故事(shi)。他們表示(shi)，疫情防(fang)控(kong)工作(zuo)展(zhan)現(xian)了我國社(she)會主義制度的(de)政治優(you)勢(shi)，深(shen)深(shen)體(ti)會到黨建引領是開展(zhan)工作(zuo)的(de)最大法寶，希望青年教師珍惜美(mei)好生活，善于(yu)學(xue)習、善于(yu)總(zong)結，發(fa)揮大數據(ju)時代(dai)的(de)優(you)勢(shi)，不斷(duan)創新(xin)方法，提高工作(zuo)效率(lv)，提升自(zi)己的(de)話(hua)語權(quan)。

在(zai)認真(zhen)聽取大(da)家的(de)(de)發言后，楊(yang)欣斌表(biao)示，此次座談會主要(yao)目的(de)(de)是(shi)坐下來面對(dui)面傾(qing)聽青年教(jiao)師(shi)的(de)(de)想法、心聲(sheng)、期待和(he)希望(wang)，通過交流幫助青年教(jiao)師(shi)更好(hao)、更快地成長。隨后，楊(yang)欣斌結合自己的(de)(de)經歷為大(da)家分享了“一(yi)(yi)(yi)個(ge)目標”“一(yi)(yi)(yi)顆心”“一(yi)(yi)(yi)張圖(tu)”“一(yi)(yi)(yi)門(men)課程(cheng)”“一(yi)(yi)(yi)個(ge)領域”“一(yi)(yi)(yi)個(ge)團隊”等十二個(ge)“一(yi)(yi)(yi)”，他希望(wang)青年教(jiao)師(shi)做好(hao)職業(ye)規(gui)劃，勤奮工作(zuo)；堅(jian)持學習，獲取自身領域中的(de)(de)最新信息，建立自己的(de)(de)資源庫；打造(zao)個(ge)人品牌(pai)，讓品牌(pai)成為自己人格組成的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)部分。

最后，楊(yang)欣斌提到兩個數學(xue)符(fu)(fu)號，一(yi)是求和符(fu)(fu)號，二是積分符(fu)(fu)號。他(ta)說，這兩個符(fu)(fu)號的變化代表了量變到質(zhi)變的飛(fei)越。青年教師(shi)要想在工作中做出(chu)一(yi)番成績，必須遵循“1萬小時(shi)定律”。他(ta)勉勵青年教師(shi)認(ren)真規劃自己的1萬小時(shi)，相(xiang)信經過1萬小時(shi)再相(xiang)聚時(shi)，大家已成為學(xue)校發(fa)展進程(cheng)中不可(ke)或缺的重要力量。

（人(ren)事(shi)處 李 賢/文 張 雷(lei)/圖）

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