深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨(du)立(li)舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三(san)角(jiao)地(di)區經濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院共(gong)設置16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索(suo)起步(bu)到逐漸(jian)深化發(fa)展的過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程改革(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)(yi)建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標(biao),全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改革(ge),深入(ru)(ru)推進(jin)(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程改革(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學步伐(fa),充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育交流(liu)與(yu)合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作院(yuan)校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際交流(liu)合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一(yi)定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館。紙(zhi)質館藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化自(zi)覺,強化立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務,實施“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率(lv)先大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)化引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化育人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設(she),開(kai)展書院及(ji)書香(xiang)校園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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