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深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年，是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神，開拓進(jin)取(qu)，創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第(di)一。從首屆59名(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生，從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十(shi)大重大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以來，深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng)，人(ren)才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來，深(shen)職(zhi)院以建設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”，人(ren)才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學步伐，充分(fen)利用(yong)區域與(yu)自身優勢，深化國(guo)際(ji)教育交流(liu)(liu)與(yu)合作。在學生交換、課程(cheng)合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外合作院(yuan)校開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合作，為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce)，以及幾十(shi)種數據庫，多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件，館(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統，建有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化自(zi)覺，強化立德(de)樹人(ren)(ren)的根本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”，在(zai)國內率(lv)先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養，大(da)力開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建設，開(kai)展(zhan)(zhan)書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)園建設，創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動，受到學生喜(xi)愛。
