深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的改革創新精(jing)神,開拓(tuo)進(jin)取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的多(duo)個第一(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生,從最初的借用(yong)校(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟(ji)社(she)會和(he)產業(ye)發(fa)展,堅(jian)持產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動態(tai)機制和(he)預(yu)警機制。目(mu)前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校以來(lai)(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展(zhan)的過程(cheng)(cheng),人才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。進入“十三五(wu)”以來(lai)(lai),深(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導(dao)向的OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改革(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略(lve),加(jia)快國際化辦學步伐(fa),充分(fen)利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國際教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳乃(nai)至中國職業教育國際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
