深圳職業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職業技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)流職業(ye)(ye)院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域與自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)與合(he)(he)作。在學生交換(huan)、課程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修等領(ling)域與境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作,為(wei)深圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發展(zhan)做出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)和(he)學(xue)(xue)習(xi)討(tao)論室(shi)(shi),并開設(she)了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立(li)德樹人的根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)(yu)(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化引(yin)領技能人才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)(yu)(yu)人課程建(jian)(jian)設(she),開(kai)展(zhan)(zhan)書院及書香(xiang)校園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)(yu)(yu)人活動(dong),受(shou)到學(xue)生喜愛。
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