深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內最(zui)(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校之(zhi)一,建校以來,學(xue)(xue)校始(shi)終秉(bing)承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名在校生,從(cong)最(zui)(zui)初(chu)的(de)借用校舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)(xue)校闖出了一條中(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地(di)區經(jing)濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)(chan)教融(rong)合(he),專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興(xing)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目前學院共設置16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才培養模式日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才培養模式改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人才培養模式日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利(li)用(yong)區(qu)域(yu)與自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合作。在(zai)學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修等領域(yu)與境外合作院(yuan)校開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師研究室和學(xue)習討(tao)論室,并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和實施(shi)(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開(kai)展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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