深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天(tian)下先”的改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教育的多個第一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教育發展(zhan)之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教育的“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng),人才(cai)培養模(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個融(rong)合”,人才(cai)培養模(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學校(xiao)(xiao)緊扣國家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國際化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優(you)勢,深化(hua)國際教育交流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的國際交流(liu)(liu)合作(zuo),為深圳乃至中國職業教育國際交流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論(lun)室(shi)(shi),并(bing)開(kai)設(she)了(le)移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自覺(jue),強(qiang)化立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅(ya)文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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