
深圳職(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多(duo)個第一。從首屆(jie)59名學生到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程,人才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進入“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設(she)世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge),實(shi)施以學生學習成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合”,人才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利(li)用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互(hu)動。
學校以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡(chang)導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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