
深圳職業(ye)技術(shu)學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等(deng)職業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前(qian)學院共設(she)置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)的教育教學改(gai)革經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)(cheng)(cheng),人才培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru),教育教學方法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流(liu)職業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化教育教學改(gai)革,實(shi)施以(yi)學生學習成效為導向的OBE人才培養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人才培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru),教育教學方法(fa)不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身(shen)優(you)勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生(sheng)交換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)(le)全方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)(le)一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的根(gen)本(ben)任(ren)務,實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)(da)力(li)(li)倡導和(he)實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)(da)力(li)(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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