深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校之一(yi),建校以來(lai),學(xue)校始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創新(xin)精(jing)神,開拓進(jin)取,創造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬余名在校生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)借用校舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校區,從(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路(lu),被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)(chan)教融合,專業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態機制和預警機制。目前(qian)學院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以來(lai)(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入“十三(san)五(wu)”以來(lai)(lai),深(shen)職院以建設世界一流(liu)職業(ye)院校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革,實施以學生學習成效為導(dao)向(xiang)的OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)改革,深(shen)入推進“六個融合”,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)際化(hua)(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)發(fa)展做出(chu)了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce)(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)(xue)校以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國(guo)內率先大力倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學(xue)(xue)生喜(xi)愛。
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