深圳(zhen)職業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最早(zao)獨(du)立舉辦高等(deng)職業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中國特(te)色高等(deng)職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路(lu),被譽為中國高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社(she)會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入推(tui)進“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學校緊(jin)扣(kou)國家(jia)發(fa)展戰略,加快(kuai)國際(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域(yu)與自(zi)身優(you)勢,深化國際(ji)教育交(jiao)流與合作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合作(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至中國職業教育國際(ji)交(jiao)流與發(fa)展做出了(le)一定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外(wai)文(wen)圖書(shu)、期刊(kan)),電(dian)(dian)子圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立(li)德(de)樹人的(de)(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she),開(kai)展書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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