深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于(yu)1993年，是(shi)國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天(tian)下先”的改革創(chuang)新(xin)精神，開拓(tuo)進(jin)取(qu)，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學校積(ji)極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)，堅(jian)持產(chan)(chan)教(jiao)融合(he)，專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學院共設(she)置16個二級學院，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。

建(jian)校(xiao)以(yi)來，深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng)，人(ren)才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善，專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目(mu)標，全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”，人(ren)才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善，專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。

25年間，學校科(ke)研(yan)從零(ling)起步跨(kua)越式發展，年度科(ke)研(yan)經(jing)(jing)費(fei)突(tu)破億元(yuan)大關，累計科(ke)研(yan)經(jing)(jing)費(fei)總量達到(dao)5.81億元(yuan)，省部市區級科(ke)研(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)研(yan)實力在同類(lei)院(yuan)校中遙遙領先。

學(xue)校緊(jin)貼市(shi)場辦學(xue)，每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時(shi)將(jiang)依據實際情(qing)況對專業(ye)進行(xing)適(shi)當(dang)調(diao)整，并在部分學(xue)院(yuan)開始試行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng)，詳見深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)(sheng)網站（文字(zi)鏈(lian)接地(di)址(zhi)//zhaosheng.www.chuangye11.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐(fa)，充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。

學校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官(guan)龍山校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)(wan)冊（含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)(wan)冊，以及(ji)幾十種(zhong)數(shu)據庫，多媒體資料48000多件(jian)，館(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統(tong)，建有多間(jian)電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學習討論室，并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀者互動(dong)。

學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu)，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內(nei)率先大力倡導(dao)和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang)，大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設，開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學生喜愛。