深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)創建(jian)于1993年,是(shi)國內最早(zao)獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中國高職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國特色高等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)中國高職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重點(dian)發展領域;形成了(le)專業(ye)設置動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷(li)了一個從(cong)探(tan)索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課程改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世界(jie)一流職業院(yuan)(yuan)(yuan)校為目(mu)標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課程改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多(duo)間(jian)電子閱覽室、影(ying)視播放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習(xi)討(tao)論室,并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導(dao)和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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