
深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創建于1993年,是國內最早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神(shen),開(kai)拓進取,創造了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專業(ye)設置緊(jin)貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形(xing)成了專業(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了(le)一個從探(tan)索起步到逐漸深化發(fa)展(zhan)的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入“十三(san)五”以來(lai),深職(zhi)院(yuan)以建設世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標,全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深入推進“六個融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種數據(ju)庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信(xin),加(jia)強與讀者(zhe)互(hu)動。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力(li)(li)倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力(li)(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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