深圳職(zhi)業技(ji)術學院創建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院校之(zhi)一(yi),建校以來,學校始終秉承特(te)區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)(de)改革(ge)創新(xin)精(jing)神,開(kai)拓進取,創造了(le)(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在校生,從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校區,從(cong)默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方,學校闖出了(le)(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發展,堅(jian)持(chi)產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重大科技(ji)產業(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)教育教學改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教育教學方法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設(she)世界(jie)一(yi)流職業(ye)院校(xiao)(xiao)為(wei)目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教育教學改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教育教學方法不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用(yong)區域與自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領(ling)域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做(zuo)出(chu)了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系(xi)統(tong),建有(you)多間電子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研(yan)究室和學(xue)習討(tao)論室,并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
