
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地(di)區經濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)(chan)業發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業設置緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技(ji)產(chan)(chan)業”等戰略性新興產(chan)(chan)業、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業和(he)現代服(fu)務業等重(zhong)點(dian)發展領域;形成了專業設置動(dong)態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學院共設置16個(ge)二級學院,專業77個(ge),覆蓋17個(ge)專業大類。
建校以來,深職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深化發展的過(guo)程,人才(cai)(cai)培養模式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以來,深職(zhi)(zhi)院以建設世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業院校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培養模式(shi)改革(ge)(ge),深入推進“六個融合”,人才(cai)(cai)培養模式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育交流與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等(deng)領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作院(yuan)校開展(zhan)了(le)全(quan)方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交流合(he)(he)作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際交流與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立(li)德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力(li)(li)倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養(yang),大力(li)(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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