深圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國內最早(zao)獨立(li)舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的院校之一(yi)(yi),建校以來,學校始(shi)終秉(bing)承(cheng)特區(qu)(qu)“敢為天下先(xian)”的改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到如今2萬(wan)余(yu)名在(zai)校生(sheng),從(cong)(cong)最初的借用校舍(she)到擁有(you)環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的五大校區(qu)(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學校闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中國特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區(qu)經(jing)濟社會和(he)產業(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程,人才培養模式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院以建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實(shi)施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才培養模式(shi)(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人才培養模式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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