深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今(jin)2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從最(zui)(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)(zhan)領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)(yi)來,深職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷(li)了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深化發展的(de)(de)過程,人(ren)才培養模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課程改革更(geng)加深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深職(zhi)院以(yi)(yi)(yi)建設(she)世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面(mian)深化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養模式改革,深入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才培養模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課程改革更(geng)加深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用(yong)區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和(he)學習(xi)討論(lun)室,并開(kai)設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先(xian)大(da)(da)力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)(da)力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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