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深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學院創建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神，開拓進取，創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八(ba)方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)，堅持(chi)產(chan)教融合，專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)(zhan)領域；形成了專業(ye)(ye)設置動態(tai)機(ji)(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置16個二級(ji)學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來，深職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深化發展(zhan)的(de)(de)過程(cheng)，人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來，深職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標，全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革，深入(ru)(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六(liu)個融合”，人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用區(qu)域與自身優勢，深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發展做(zuo)出了一定的貢(gong)獻。
學校圖書(shu)館包括留仙洞校區(qu)館、西(xi)麗(li)湖校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫學技(ji)術分館。紙(zhi)質(zhi)館藏(zang)超(chao)過230萬冊（含(han)中外文圖書(shu)、期(qi)刊），電(dian)子(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒體資(zi)料48000多件，館內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統，建(jian)有多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)(shi)和學習(xi)討論(lun)室(shi)(shi)(shi)，并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)館、圖書(shu)館微(wei)博與微(wei)信，加強與讀(du)者互動(dong)。
學校以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”，在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才培(pei)養(yang)，大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設，開(kai)展書院及書香(xiang)校園建設，創建“志(zhi)愿者之校”，舉(ju)辦(ban)豐富多彩(cai)的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動，受到學生喜愛。
