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深圳職業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年，是國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神(shen)，開(kai)拓進取，創(chuang)造了中國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路，被譽為中國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教融(rong)合(he)，專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目前學院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二(er)級學院，專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院的教育(yu)教學改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng)，人才培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教育(yu)教學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設(she)世界一(yi)流職(zhi)業院校為目標(biao)，全面深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學改(gai)革(ge)(ge)，實(shi)施以(yi)(yi)學生學習成效(xiao)為導向的OBE人才培養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六個融合”，人才培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教育(yu)教學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用區域與自身優(you)勢，深化國(guo)際(ji)(ji)教育交流與合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域與境(jing)外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交流與發(fa)展做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce)，以及幾十種數據(ju)庫，多媒(mei)體(ti)資料48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統，建(jian)有(you)多間電子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)(shi)，并開(kai)設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺(jue)，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力倡(chang)導(dao)和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養，大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設，開展書院(yuan)及書香校園(yuan)建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校”，舉辦豐(feng)富(fu)多彩(cai)的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動，受(shou)到學生喜愛。
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