
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)(zhan)領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)(he)預(yu)警機制。目(mu)前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教育(yu)教學(xue)改革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探(tan)索(suo)起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以建設(she)世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業院校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化教育(yu)教學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交流(liu)與(yu)合作。在學(xue)生(sheng)交換、課(ke)程合作、科研合作、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合作院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發(fa)(fa)展做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多媒(mei)體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統,建(jian)有(you)多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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