深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年，是國內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設(she)施(shi)優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路，被譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面(mian)旗幟(zhi)”。

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學(xue)校積極適應深圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點(dian)發(fa)展領域(yu)；形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院(yuan)(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan)(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。

建校以來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過(guo)程(cheng)，人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善，專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)校為目標(biao)，全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合”，人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善，專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。

25年間，學校科(ke)(ke)研(yan)從(cong)零(ling)起步跨越式發展(zhan)，年度科(ke)(ke)研(yan)經費(fei)突破(po)億元大關(guan)，累(lei)計科(ke)(ke)研(yan)經費(fei)總量達到5.81億元，省(sheng)部市區級科(ke)(ke)研(yan)平臺達到33個(ge)，科(ke)(ke)研(yan)實力在(zai)同類院校中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校(xiao)緊貼市場(chang)辦學(xue)，每年(nian)招生(sheng)時將依據(ju)實際情況對專(zhuan)業(ye)進行適當調整，并在部分學(xue)院開始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群(qun)招生(sheng)，詳見深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院招生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.www.chuangye11.cn）

學校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐，充分(fen)利用區(qu)域(yu)與自(zi)身優(you)勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生(sheng)交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十(shi)種數據庫(ku)，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong)，建有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習(xi)討論(lun)室(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者(zhe)互動。

學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根(gen)本(ben)任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略(lve)”，在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養，大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設，開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動，受到學(xue)生喜愛。