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我校教師喜獲省大學生職業生涯規劃教學大賽一等獎

發布:2022-05-26

5月21日,由廣東省教育廳主辦的(de)第(di)十屆廣東省大(da)學生(sheng)職(zhi)業生(sheng)涯規(gui)劃大(da)賽總決賽在(zai)廣州城市(shi)理工學院舉行。我校藝(yi)術(shu)設計學院輔導員溫婉華(hua)參加總決賽,喜獲(huo)高職(zhi)組一等獎。

本次大賽于4月中旬正式啟動,共有120所高校的3138名教師報名參賽,參賽教師人數創歷史新高。比賽由課程教學大綱、90分鐘課堂教學實錄視頻、課程特色成果匯報和教學設計匯報四個板塊構成。經過校初賽、省復賽的嚴格評審和層層選拔,溫婉華老師脫穎而出,晉級總決賽。總決賽現場,溫婉華自信從容,娓娓道來,從“本土城市發展的歷史高度、“產(chan)業(ye)變革的深(shen)度”和“課程教學的靈活度”三個維度,層層分析了我校《大學生職業規劃與就業指導課程》建設的改革實踐,充分展示了我校教師的風采和課程教學改革的創新成果,贏得了專家評(ping)委的好評。

據悉,我(wo)校(xiao)(xiao)《大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)職(zhi)業(ye)(ye)規劃(hua)與就業(ye)(ye)指導課(ke)(ke)程(cheng)》教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作緊緊圍(wei)繞學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)色,從學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)需要出(chu)發,以(yi)“復(fu)合(he)(he)式(shi)創新型高(gao)素質高(gao)技能(neng)”人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)為核(he)心,以(yi)培(pei)(pei)養(yang)(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)較強(qiang)的(de)專業(ye)(ye)能(neng)力(li)、職(zhi)業(ye)(ye)變遷能(neng)力(li)、社會普適能(neng)力(li)和(he)創新創業(ye)(ye)能(neng)力(li)為目標,按照(zhao)“實際、實用、實踐(jian)”的(de)原則,不斷調整教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)內容,在科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)復(fu)合(he)(he)課(ke)(ke)程(cheng)模塊、多維(wei)復(fu)合(he)(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習平(ping)臺(tai)、突(tu)出(chu)復(fu)合(he)(he)能(neng)力(li)培(pei)(pei)養(yang)(yang)、復(fu)合(he)(he)多種(zhong)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)手(shou)段、創新復(fu)合(he)(he)隊伍建設(she)等(deng)方面進行了有(you)益(yi)的(de)探索與實踐(jian),已(yi)正(zheng)式(shi)出(chu)版(ban)校(xiao)(xiao)本教(jiao)(jiao)材3部(bu),匯編文件(jian)2部(bu),自主研發“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)課(ke)(ke)程(cheng)活動手(shou)冊”“畢業(ye)(ye)全景規劃(hua)圖”等(deng)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工具,引入智慧樹(shu)、吉訊(xun)平(ping)臺(tai)等(deng)線上課(ke)(ke)程(cheng),有(you)效提升課(ke)(ke)程(cheng)效果。

未來(lai),學(xue)校職(zhi)業(ye)生(sheng)(sheng)涯(ya)教育與就業(ye)指(zhi)導課程建設將(jiang)繼續堅持“以生(sheng)(sheng)為本(ben)”的(de)教育理念,將(jiang)多元(yuan)復合教學(xue)方法融入(ru)生(sheng)(sheng)涯(ya)教育,打(da)造更多“名(ming)師”“金課”,更好地服務學(xue)生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)涯(ya)發展需要(yao),推進(jin)畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)實現(xian)更加充分更高質量就業(ye)。

(大學生就業指(zhi)導課教(jiao)研室)

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