學(xue)(xue)校召開黨史學(xue)(xue)習(xi)教育走(zou)深走(zou)實專題調度會。

6月2日(ri)上(shang)午，為(wei)貫徹落實廣(guang)東(dong)省委(wei)、深圳(zhen)(zhen)市委(wei)和(he)廣(guang)東(dong)省教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工委(wei)、深圳(zhen)(zhen)市教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工委(wei)黨(dang)(dang)(dang)史學(xue)(xue)習教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部署要(yao)求(qiu)，總結前一階段黨(dang)(dang)(dang)史學(xue)(xue)習教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工作開展情況，部署下一階段重點任務，推(tui)動黨(dang)(dang)(dang)史學(xue)(xue)習教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)走深走實，學(xue)(xue)校在明(ming)德樓(lou)303會議(yi)(yi)(yi)室召開黨(dang)(dang)(dang)史學(xue)(xue)習教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)領導小組第三次全體會議(yi)(yi)(yi)暨黨(dang)(dang)(dang)史學(xue)(xue)習教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)專題(ti)調度會。學(xue)(xue)校黨(dang)(dang)(dang)委(wei)書(shu)記(ji)(ji)楊欣斌(bin)，黨(dang)(dang)(dang)委(wei)副書(shu)記(ji)(ji)、紀委(wei)書(shu)記(ji)(ji)王慧出(chu)席(xi)會議(yi)(yi)(yi)并作工作部署。

會上，宣傳部對學(xue)(xue)校前(qian)期黨史學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)工作做(zuo)了(le)階段總結，黨政辦、宣傳部、學(xue)(xue)生工作部、馬克思(si)主義(yi)學(xue)(xue)院(yuan)匯報了(le)“五個一百(bai)”行動計劃開展情況。各(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan)黨委（黨總支）及(ji)有關職能部門匯報了(le)黨史學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)中特色亮(liang)點。組(zu)織人事處對學(xue)(xue)校《2021年師德專題教(jiao)育(yu)活動實(shi)施方案(an)》做(zuo)了(le)解讀。

王慧對學(xue)(xue)(xue)校黨(dang)(dang)史學(xue)(xue)(xue)習教(jiao)育開展提(ti)出(chu)(chu)(chu)五點具體要(yao)(yao)(yao)求(qiu)。一要(yao)(yao)(yao)突(tu)出(chu)(chu)(chu)學(xue)(xue)(xue)習領悟思想偉(wei)力這個中(zhong)心，有機結合、融會貫(guan)通(tong)；二要(yao)(yao)(yao)突(tu)出(chu)(chu)(chu)抓好黨(dang)(dang)員領導干部這個重點，帶學(xue)(xue)(xue)促學(xue)(xue)(xue)、以上率下；三要(yao)(yao)(yao)突(tu)出(chu)(chu)(chu)推進(jin)“黨(dang)(dang)史進(jin)校園”這個關鍵，面向師(shi)生、全員覆(fu)蓋；四要(yao)(yao)(yao)突(tu)出(chu)(chu)(chu)解決實際(ji)問題這個導向，精準施(shi)策、務求(qiu)實效(xiao)；五要(yao)(yao)(yao)突(tu)出(chu)(chu)(chu)強化巡回(hui)指導這個抓手，科學(xue)(xue)(xue)指導、精準落實。

楊欣斌傳達了省(sheng)委市委相(xiang)關(guan)會議精神，對黨(dang)(dang)史(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育走(zou)深走(zou)實做了部(bu)署(shu)安(an)排。一是(shi)做到(dao)(dao)“理(li)(li)解(jie)好(hao)(hao)”。所(suo)有(you)黨(dang)(dang)員(yuan)、領導干部(bu)要(yao)深刻認識理(li)(li)解(jie)此次黨(dang)(dang)史(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育的(de)目的(de)，深刻理(li)(li)解(jie)“學(xue)(xue)史(shi)(shi)(shi)明(ming)理(li)(li) 學(xue)(xue)史(shi)(shi)(shi)增信 學(xue)(xue)史(shi)(shi)(shi)崇德 學(xue)(xue)史(shi)(shi)(shi)力行”內涵(han)要(yao)義(yi)。二是(shi)做到(dao)(dao)“學(xue)(xue)習(xi)(xi)好(hao)(hao)”。學(xue)(xue)習(xi)(xi)要(yao)有(you)詳細計劃，有(you)相(xiang)關(guan)的(de)記錄，杜絕形式(shi)(shi)主義(yi)。各單位(wei)要(yao)制定具體學(xue)(xue)習(xi)(xi)方案，通過(guo)集(ji)中學(xue)(xue)、分散學(xue)(xue)、自(zi)學(xue)(xue)、線上+線下學(xue)(xue)等(deng)學(xue)(xue)習(xi)(xi)形式(shi)(shi)，保證學(xue)(xue)習(xi)(xi)效果。三是(shi)做到(dao)(dao)“講得好(hao)(hao)”。領導干部(bu)結合(he)自(zi)身(shen)實際(ji)講好(hao)(hao)黨(dang)(dang)課(ke)(ke)，邀請(qing)“五老”、大(da)國(guo)(guo)工匠(jiang)、黨(dang)(dang)建合(he)作單位(wei)黨(dang)(dang)員(yuan)、名(ming)師專家、在校學(xue)(xue)生、畢業生等(deng)講好(hao)(hao)黨(dang)(dang)課(ke)(ke)。四是(shi)做到(dao)(dao)“干得好(hao)(hao)”。依托“我為群(qun)眾辦實事”實踐活動，聚(ju)(ju)焦(jiao)群(qun)眾訴(su)求和(he)學(xue)(xue)校長遠發展，統一思想認識，匯聚(ju)(ju)全校智(zhi)慧和(he)力量，推動“雙高”和(he)“中國(guo)(guo)特色 世界一流”院(yuan)校建設。

最后，他對學校下一(yi)階段黨(dang)史(shi)學習教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)(gong)作安排提(ti)(ti)(ti)出五(wu)點要求。一(yi)是(shi)(shi)“學習深(shen)(shen)度(du)(du)上(shang)(shang)(shang)”要進(jin)(jin)一(yi)步(bu)加強(qiang)，要深(shen)(shen)入挖掘建黨(dang)百年走過偉大歷程(cheng)的深(shen)(shen)層(ceng)邏輯；二是(shi)(shi)“學習的廣度(du)(du)上(shang)(shang)(shang)”要進(jin)(jin)一(yi)步(bu)的覆蓋，黨(dang)史(shi)學習教(jiao)(jiao)育(yu)要涵(han)蓋全體師生員工(gong)(gong)；三是(shi)(shi)“學習的高度(du)(du)上(shang)(shang)(shang)”進(jin)(jin)一(yi)步(bu)的提(ti)(ti)(ti)煉和升華(hua)，做好頂層(ceng)設計(ji)(ji)，謀劃(hua)設計(ji)(ji)好教(jiao)(jiao)育(yu)主題(ti)，發掘先(xian)進(jin)(jin)事跡(ji)和先(xian)進(jin)(jin)人物，提(ti)(ti)(ti)煉先(xian)進(jin)(jin)做法，總(zong)結典型案例(li)；四是(shi)(shi)“學習的效度(du)(du)上(shang)(shang)(shang)”進(jin)(jin)一(yi)步(bu)提(ti)(ti)(ti)高，發揮黨(dang)史(shi)學習教(jiao)(jiao)育(yu)在人才(cai)培養(yang)、專業教(jiao)(jiao)學、科研、社會服務等方面的指導作用；五(wu)是(shi)(shi)“學習的顯(xian)示度(du)(du)”進(jin)(jin)一(yi)步(bu)增強(qiang)，加強(qiang)黨(dang)史(shi)學習教(jiao)(jiao)育(yu)宣(xuan)傳報道，營造濃厚學習氛圍。

學校黨史學習教育領導小組(zu)全體成員(yuan)參(can)加(jia)會議。

（文(wen)、圖/學校黨史學習教(jiao)育領(ling)導辦公(gong)室 張 雷(lei)）