
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名學生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條(tiao)中(zhong)國特(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目(mu)前學院共設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區(qu)域與自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)(yan)合作(zuo)、短期研(yan)(yan)修(xiu)等領域與境外(wai)合作(zuo)院校開(kai)展了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展做出了一(yi)定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)校以(yi)高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設(she)(she),開展書院及書香校園建設(she)(she),創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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