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深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian)，是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方，學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育發展(zhan)之(zhi)(zhi)路(lu)，被(bei)譽(yu)為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發(fa)展領(ling)域；形成了(le)專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來，深職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深化發展的(de)(de)過程(cheng)，人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革更(geng)(geng)加深入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)來，深職院以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業院校為(wei)目標，全面(mian)深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)(mo)式(shi)改革，深入推(tui)進“六個(ge)融合”，人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革更(geng)(geng)加深入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐，充分利用區域(yu)與自身優勢，深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)(yan)修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊（含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以及(ji)幾十(shi)種數據庫(ku)，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong)，建(jian)(jian)有多間電(dian)子(zi)閱覽室、影(ying)視(shi)播放(fang)室、教師研究室和學(xue)習討(tao)論室，并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以(yi)高度(du)的文化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任(ren)務，實施“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國(guo)內(nei)率先大(da)力倡導(dao)和實施文化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養，大(da)力開(kai)展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設，開(kai)展書院及書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。
