深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路(lu),被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合,專業(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形成了專業(ye)設置動態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前(qian)學院(yuan)(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan)(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深職(zhi)院的教育(yu)(yu)教學改(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步(bu)到逐漸深化發展(zhan)的過程,人才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教育(yu)(yu)教學方法不斷創新。進(jin)(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深職(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為目標,全面深化教育(yu)(yu)教學改(gai)革(ge),實施以學生學習成效(xiao)為導向的OBE人才培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深入(ru)(ru)推(tui)進(jin)(jin)“六(liu)個融合(he)”,人才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教育(yu)(yu)教學方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流(liu)與發展做出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官(guan)龍山校區醫學技(ji)術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人課程建設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人活(huo)動(dong),受到學生(sheng)喜愛。
