深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的多(duo)個第一。從首屆59名學生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中國(guo)特色高等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)(wei)中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學院共設(she)(she)置16個二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程,人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程改革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入“十(shi)三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目(mu)標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式改革,深(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程改革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出(chu)了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學習討(tao)論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校以高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力倡導(dao)和實(shi)施文化(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開(kai)展文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院及(ji)書香(xiang)校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛(ai)。
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