
深圳(zhen)職業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高等職業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)(te)色高等職業教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深圳及珠三(san)角地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展(zhan)的過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優(you)勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了(le)(le)全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了(le)(le)一定(ding)的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先(xian)大力倡(chang)導(dao)和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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