深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi),建校以來,學(xue)(xue)(xue)校始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)改(gai)革創新精神(shen),開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校區(qu),從(cong)(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)校闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教(jiao)融(rong)合(he),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領(ling)域(yu);形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程,人(ren)才培養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交流與合(he)作。在學生交換(huan)、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期(qi)研(yan)修等(deng)領域(yu)與境外(wai)合(he)作院校開展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流與發展做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)(shi),并開設了(le)移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀者(zhe)互動。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先大力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院及(ji)書香校園(yuan)建設,創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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