深圳(zhen)職(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校之一,建校以來,學校始終(zhong)秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在(zai)校生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用(yong)校舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路(lu),被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機制和(he)預(yu)警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程,人(ren)(ren)才培(pei)(pei)(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建設(she)世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)(pei)(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培(pei)(pei)(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)際化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身(shen)優(you)勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢(xun)等(deng)系統(tong),建(jian)有多間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開設了(le)移(yi)動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根(gen)本任(ren)務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大力開(kai)展文化(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受(shou)到學生喜(xi)愛(ai)。
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