春天的故事之后
就有(you)了春天誕生的你
春天(tian)，是你的(de)生(sheng)日
你的生(sheng)日(ri)，定格(ge)為深(shen)職人春天的記憶
創業初始
篳路藍縷
承載著(zhu)深圳(zhen)未(wei)來發展的希冀(ji)
支撐著特區產業自(zi)覺的升級
一路前行
哪管風里雨里
辦公樓里不眠(mian)的燈火
普照出辦學水平評估全優的亮麗
教學樓下(xia)熊熊的思維火焰
折射出(chu)教育教學創新的(de)持續軌(gui)跡
棟(dong)棟(dong)實訓樓拔地而起
為深(shen)職烙上了一(yi)種(zhong)全(quan)新教育模式的標記
綠蔭場上、創業街下(xia)
莘莘學子肆意揮灑青春的氣(qi)息
多少創意
都(dou)涌起在(zai)智慧碰撞的(de)瞬息
沿著既定的方向
堅(jian)信辦(ban)學模式的魅力
耐得住探索的孤寂(ji)
我們成為了中(zhong)國的(de)第(di)一
我們成為了深圳(zhen)的教(jiao)育名片(pian)
我們成為了世界(jie)職(zhi)教的(de)高地
二十五年
對虛度年華者很膩，很膩
二十五年
對(dui)埋頭實干者很急，很急
所謂的風高浪急
不過是(shi)有人刻意回避(bi)而編織(zhi)的(de)(de)善意的(de)(de)自欺
所謂的春華秋實
不(bu)過是(shi)有人匆(cong)匆(cong)趕路而沒有在乎(hu)過的美麗(li)
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