深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國內(nei)最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教育的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了中國高職(zhi)(zhi)教育的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育發展之路,被(bei)譽為中國高職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角地區(qu)經濟社(she)會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一流職業(ye)院校(xiao)(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)作。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作院校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層(ceng)次(ci)、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多間電子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究(jiu)室和學習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多(duo)彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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