
深圳職業技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高等職業技術(shu)教(jiao)育的(de)院校之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校以(yi)來(lai),學校始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職教(jiao)育的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余(yu)名在校生,從最初的(de)借用校舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校區,從默默無聞到蜚聲八方,學校闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國特色(se)高等職業教(jiao)育發展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國高職教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產業(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)設置(zhi)動態機(ji)(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)(ji)制。目(mu)前(qian)學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程,人才培養模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才培養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人才培養模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展戰(zhan)略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區(qu)域與自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)際教(jiao)育交流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流(liu)與發展做(zuo)出了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書、期刊(kan)),電子圖(tu)書超過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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