深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育的院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為天下(xia)先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的五(wu)大(da)校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深職(zhi)院的(de)教育(yu)教學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸(jian)深化(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加深入,教育(yu)教學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為目(mu)標,全面深化(hua)教育(yu)教學(xue)改革(ge)(ge)(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改革(ge)(ge)(ge),深入推進“六個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加深入,教育(yu)教學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)圖書(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館。紙質館藏(zang)(zang)超(chao)過230萬冊(含(han)中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)(shi)(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)館、圖書(shu)館微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自覺(jue),強化立德樹(shu)人的根(gen)本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化育人戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力倡(chang)導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人才培養,大力開展文(wen)(wen)化育人課程建設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人活動(dong),受(shou)到學生喜(xi)愛。
