
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革(ge)創新(xin)精神(shen),開拓進取(qu),創造了中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之路(lu),被譽(yu)為中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才培養模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建設(she)世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校為目(mu)標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才培養模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)校緊扣(kou)國家發展戰略(lve),加快國際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣的國際(ji)交(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教(jiao)育國際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做(zuo)出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過(guo)(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統,建有多間電子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和(he)學習(xi)討(tao)論(lun)室,并開設了(le)移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校以高度的文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立(li)德樹(shu)人(ren)的根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化引領技(ji)能(neng)人(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課(ke)程建設(she)(she),開展書院及書香校園建設(she)(she),創建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛(ai)。