深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen)，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生，從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路，被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。

官方微博 官方微信

學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)業發(fa)展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先(xian)進制造業和(he)現代服務(wu)業等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域(yu)；形成了專(zhuan)業設置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院(yuan)共設置16個二(er)級學院(yuan)，專(zhuan)業77個，覆蓋17個專(zhuan)業大(da)(da)類(lei)。

建(jian)校以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)，人才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)(wan)善(shan)(shan)，專業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標(biao)，全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)革，深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合(he)”，人才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)(wan)善(shan)(shan)，專業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)(duan)創新(xin)。

25年間，學校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)從零起步跨越式(shi)發展，年度科(ke)(ke)研(yan)經費突破(po)億(yi)元大(da)關，累計科(ke)(ke)研(yan)經費總量達到5.81億(yi)元，省(sheng)部市區級科(ke)(ke)研(yan)平臺達到33個(ge)，科(ke)(ke)研(yan)實力在同類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)，每年(nian)招(zhao)生(sheng)時將依據實(shi)際(ji)情(qing)況對專(zhuan)業進行(xing)適(shi)當(dang)調整，并在部分學(xue)院開始(shi)試行(xing)專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群(qun)招(zhao)生(sheng)，詳(xiang)見深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院招(zhao)生(sheng)網站（文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.www.chuangye11.cn）

學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略，加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐，充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢獻。

學校圖書館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)（含中外(wai)文圖書、期刊），電(dian)子(zi)圖書超(chao)過100萬冊(ce)，以及幾十種(zhong)數據庫(ku)，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統，建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學習討論室，并(bing)開設(she)了移動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀(du)者互動(dong)。

學校(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務(wu)，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”，在(zai)國內率(lv)先(xian)大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養，大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設，開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)園建設，創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動，受(shou)到學生喜愛。