深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨(du)立(li)舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神(shen)，開拓進(jin)取，創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路，被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。

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學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深圳及(ji)珠三角(jiao)地區(qu)經濟社(she)會和產業發(fa)展(zhan)，堅持產教融合，專業設(she)置緊貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技(ji)產業”等(deng)戰略性新興產業、先進制(zhi)造業和現代服務業等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域；形成(cheng)了專業設(she)置動態機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院，專業77個，覆(fu)蓋17個專業大(da)(da)類。

建校(xiao)(xiao)以(yi)來，深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過程(cheng)，人才培(pei)養模式日臻完善，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來，深(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)(xiao)為目標，全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)，實施以(yi)學生學習成效為導向(xiang)的OBE人才培(pei)養模式改(gai)革(ge)，深(shen)入推進“六個(ge)融(rong)合”，人才培(pei)養模式日臻完善，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。

25年間，學校科(ke)研(yan)從零起(qi)步跨越(yue)式發(fa)展，年度科(ke)研(yan)經費突破億元大關(guan)，累計科(ke)研(yan)經費總量達到5.81億元，省部市區級科(ke)研(yan)平臺(tai)達到33個，科(ke)研(yan)實力在同類院校中遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招(zhao)生(sheng)時將依據(ju)實(shi)際情(qing)況對專(zhuan)業(ye)進行適當(dang)調整，并(bing)在部分學(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站（文(wen)字鏈(lian)接(jie)地址//zhaosheng.www.chuangye11.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐，充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作院校開展了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。

學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)（含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce)，以及幾十種(zhong)數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統，建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi)，并(bing)開(kai)設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動(dong)。

學(xue)校以高度的(de)文化自覺，強化立德樹人的(de)根本任(ren)務，實施“文化育人戰略”，在國內率先大力倡導和(he)實施文化引領技能人才培養，大力開展文化育人課(ke)程(cheng)建設，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)建設，創(chuang)建“志愿者(zhe)之校”，舉辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文化及(ji)高雅文化育人活動，受到學(xue)生喜愛。