深圳職業技術學(xue)院創建于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等職業技術教育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)等職業教育發展(zhan)之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合(he),專業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程,人才培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan)(shan),專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao),全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才培養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人才培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan)(shan),專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊貼(tie)市(shi)場(chang)辦學,每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據(ju)實際情(qing)況對專(zhuan)(zhuan)業進行(xing)(xing)適(shi)當調整(zheng),并在部分(fen)學院開始試行(xing)(xing)專(zhuan)(zhuan)業大類、專(zhuan)(zhuan)業群招(zhao)生(sheng)(sheng),詳(xiang)見(jian)深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學院招(zhao)生(sheng)(sheng)網(wang)站(文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.www.chuangye11.cn)
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全(quan)方位、多層(ceng)次(ci)、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建(jian)(jian)有(you)多(duo)(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學習討論室,并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校以高度的(de)文化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大力(li)開展文化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建設(she),創建“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)活(huo)動(dong),受(shou)到學(xue)生喜愛。
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