深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如(ru)今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一條(tiao)中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態(tai)機制和預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)(yi)(yi)來,深職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)(yi)個從探索起步到逐漸深化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才培養模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深職院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設世(shi)界一(yi)(yi)流職業院(yuan)校為目標,全(quan)面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深入(ru)推進(jin)(jin)“六個融合(he)”,人(ren)才培養模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣國家發展戰略,加(jia)快國際化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充(chong)分(fen)利用區域與(yu)自身優(you)勢,深化國際教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展了(le)(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國職業教育國際交(jiao)流與(yu)發展做出(chu)了(le)(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的(de)書籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)(shi)(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)(shi)(shi)(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)(shi)(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi)(shi)(shi),并開設(she)了(le)移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀(du)者互動。
學校以高度的文(wen)(wen)化自覺,強化立(li)德樹人(ren)(ren)的根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大力(li)開展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校園建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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