深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校之一,建校以來,學(xue)校始終秉(bing)承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)了中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多(duo)個(ge)第(di)一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余(yu)名在校生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校舍到擁有環(huan)境優美、設(she)施(shi)優良的(de)五大校區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出了一條(tiao)中國特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路,被譽(yu)為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經(jing)濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學院共(gong)設(she)置16個二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷(li)了一個從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程,人才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)職院(yuan)以建設世(shi)界一流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域(yu)與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育(yu)交流與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流與發(fa)(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖書館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學技(ji)術(shu)分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖書、期(qi)刊),電子圖書超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校以高(gao)(gao)度的(de)(de)文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力開展文化(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展書院及書香(xiang)校園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)(de)校園(yuan)文化(hua)及高(gao)(gao)雅文化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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