1  什么是職業敏感？

　　職業敏(min)(min)感是基(ji)于職業的(de)敏(min)(min)銳的(de)感覺和感知(zhi)

　　高職(zhi)教育(yu)是(shi)以培養具有良好職(zhi)業(ye)(ye)素質和(he)專業(ye)(ye)技(ji)能的(de)(de)實用型人(ren)才為己任的(de)(de)。良好的(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)素質，離不(bu)開職(zhi)業(ye)(ye)敏(min)(min)感。對一個合格的(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)人(ren)才來說，職(zhi)業(ye)(ye)敏(min)(min)感是(shi)十分重要(yao)的(de)(de)，它是(shi)職(zhi)場人(ren)士在(zai)學習上能夠(gou)取得最佳效果(guo)和(he)在(zai)工作中能夠(gou)不(bu)斷(duan)取得創造性成果(guo)的(de)(de)必要(yao)保證。

　　所謂(wei)職(zhi)業(ye)敏感(gan)，字(zi)(zi)面意思基本上是(shi)指一種(zhong)(zhong)(zhong)基于職(zhi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)敏銳(rui)的(de)(de)(de)(de)感(gan)覺和(he)感(gan)知，即(ji)因(yin)所從事的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)原因(yin)，而對(dui)(dui)與其(qi)相關(guan)的(de)(de)(de)(de)信(xin)息(xi)會(hui)有與其(qi)它職(zhi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)不同(tong)的(de)(de)(de)(de)認知深度和(he)反應程度。對(dui)(dui)工(gong)作越投入、越專注的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)，對(dui)(dui)職(zhi)業(ye)越熟悉的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)，其(qi)職(zhi)業(ye)敏感(gan)度就會(hui)越高。比(bi)(bi)如(ru)，有不少人(ren)(ren)(ren)(ren)出于職(zhi)業(ye)特性，會(hui)對(dui)(dui)數字(zi)(zi)十分敏感(gan)，尤(you)其(qi)對(dui)(dui)一些(xie)重(zhong)要數據幾(ji)乎過目(mu)不忘；交通(tong)(tong)警察會(hui)比(bi)(bi)一般(ban)人(ren)(ren)(ren)(ren)更關(guan)注交通(tong)(tong)違規(gui)；語文教師會(hui)比(bi)(bi)一般(ban)人(ren)(ren)(ren)(ren)更關(guan)注大眾文化中語言的(de)(de)(de)(de)規(gui)范性問題；而醫(yi)生則(ze)會(hui)比(bi)(bi)一般(ban)人(ren)(ren)(ren)(ren)更加關(guan)注醫(yi)療技術的(de)(de)(de)(de)新(xin)進展，凡此種(zhong)(zhong)(zhong)種(zhong)(zhong)(zhong)，身邊的(de)(de)(de)(de)例子(zi)很多。觀察種(zhong)(zhong)(zhong)種(zhong)(zhong)(zhong)職(zhi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)敏感(gan)的(de)(de)(de)(de)表現，我們(men)會(hui)看到，這種(zhong)(zhong)(zhong)在專業(ye)方面感(gan)知的(de)(de)(de)(de)敏銳(rui)，常(chang)常(chang)表現在能夠在眾多信(xin)息(xi)中一下子(zi)抓住最(zui)新(xin)鮮、最(zui)關(guan)鍵、最(zui)核心、最(zui)有價(jia)值(zhi)的(de)(de)(de)(de)信(xin)息(xi)，并(bing)深入探究鉆(zhan)研，研討(tao)其(qi)對(dui)(dui)自己職(zhi)業(ye)或專業(ye)的(de)(de)(de)(de)直接(jie)影響和(he)潛(qian)在影響，作出適當(dang)的(de)(de)(de)(de)反應。

　　在對(dui)許多不(bu)同職(zhi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)士進(jin)行(xing)觀(guan)察中(zhong)還可以(yi)發(fa)現，不(bu)同的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)對(dui)不(bu)同的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)有不(bu)同的(de)(de)(de)敏感(gan)度(du)，有些人(ren)(ren)(ren)(ren)對(dui)某些行(xing)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)事情(qing)悟性(xing)極高，領會(hui)和(he)掌握得(de)很(hen)(hen)快(kuai)，做得(de)也很(hen)(hen)好；而對(dui)另一(yi)些行(xing)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)事情(qing)就比較遲(chi)鈍，不(bu)怎(zen)么(me)開竅。這反映(ying)出(chu)一(yi)個人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)適(shi)應(ying)性(xing)是(shi)與其職(zhi)業(ye)(ye)(ye)天賦（潛力）緊密相關(guan)的(de)(de)(de)。同時(shi)還可以(yi)發(fa)現，人(ren)(ren)(ren)(ren)們(men)對(dui)自(zi)己喜(xi)歡的(de)(de)(de)事情(qing)或(huo)行(xing)業(ye)(ye)(ye)，其職(zhi)業(ye)(ye)(ye)敏感(gan)度(du)就會(hui)相對(dui)提高得(de)快(kuai)一(yi)些，而對(dui)自(zi)己不(bu)喜(xi)歡的(de)(de)(de)事情(qing)或(huo)行(xing)業(ye)(ye)(ye)，職(zhi)業(ye)(ye)(ye)敏感(gan)度(du)則會(hui)提高得(de)比較慢。這反映(ying)出(chu)一(yi)個人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)適(shi)應(ying)性(xing)與其個人(ren)(ren)(ren)(ren)興(xing)趣愛(ai)好有著密切的(de)(de)(de)關(guan)系。

　　一(yi)個職(zhi)業敏(min)(min)感(gan)度(du)比較(jiao)(jiao)(jiao)高(gao)的(de)(de)(de)人(ren)，既容易接受與其(qi)職(zhi)業有(you)關的(de)(de)(de)新(xin)事物，也(ye)比較(jiao)(jiao)(jiao)容易發現(xian)存在的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)(ti)，而且對(dui)(dui)發現(xian)的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)(ti)一(yi)般不(bu)會熟視無睹，而是會積極地(di)解決(jue)(jue)問(wen)題(ti)(ti)(ti)；他們對(dui)(dui)新(xin)的(de)(de)(de)知識以及(ji)對(dui)(dui)“問(wen)題(ti)(ti)(ti)”的(de)(de)(de)敏(min)(min)感(gan)性往(wang)往(wang)會超越自己所(suo)從(cong)事的(de)(de)(de)職(zhi)業，養(yang)成凡(fan)事要問(wen)“為什么”的(de)(de)(de)習慣，對(dui)(dui)未知的(de)(de)(de)新(xin)鮮事物會有(you)進一(yi)步去(qu)了解的(de)(de)(de)強烈興趣(qu)。因為能(neng)不(bu)斷地(di)接受新(xin)知識并且能(neng)夠(gou)發現(xian)問(wen)題(ti)(ti)(ti)、解決(jue)(jue)問(wen)題(ti)(ti)(ti)，職(zhi)業敏(min)(min)感(gan)度(du)高(gao)的(de)(de)(de)人(ren)往(wang)往(wang)執行力都(dou)(dou)比較(jiao)(jiao)(jiao)強，專(zhuan)業水準也(ye)都(dou)(dou)比較(jiao)(jiao)(jiao)高(gao)。

　　2  怎樣養成職業敏感？

　　有意(yi)注(zhu)意(yi)和無意(yi)注(zhu)意(yi)與(yu)職業敏感密切相關

　　要(yao)有職(zhi)(zhi)(zhi)業敏感性(xing)——這常(chang)(chang)常(chang)(chang)是(shi)對職(zhi)(zhi)(zhi)場(chang)人士的(de)(de)一(yi)項基本要(yao)求(qiu)。可職(zhi)(zhi)(zhi)業敏感是(shi)怎么來的(de)(de)呢(ni)？當(dang)然它是(shi)不會自(zi)然而然產(chan)生出來的(de)(de)，職(zhi)(zhi)(zhi)業敏感需(xu)要(yao)經過培養和(he)(he)訓(xun)練才(cai)能夠逐(zhu)漸(jian)養成(cheng)(cheng)，需(xu)要(yao)在職(zhi)(zhi)(zhi)業崗(gang)位(wei)上(shang)持續(xu)不斷地(di)對專業工作投入注(zhu)意力，提升關(guan)(guan)注(zhu)度，還(huan)要(yao)勤于思(si)考，再加上(shang)經驗(yan)、閱歷的(de)(de)豐富(fu)和(he)(he)年齡(ling)的(de)(de)增長(chang)，才(cai)會逐(zhu)漸(jian)形成(cheng)(cheng)和(he)(he)產(chan)生。看起來，職(zhi)(zhi)(zhi)業敏感常(chang)(chang)表現為一(yi)種(zhong)(zhong)敏銳的(de)(de)直(zhi)覺(jue)(jue)，這種(zhong)(zhong)直(zhi)覺(jue)(jue)來自(zi)哪里(li)呢(ni)？就(jiu)來自(zi)長(chang)期的(de)(de)積(ji)(ji)累，職(zhi)(zhi)(zhi)業敏感其實(shi)是(shi)直(zhi)覺(jue)(jue)和(he)(he)長(chang)期積(ji)(ji)淀的(de)(de)統一(yi)，這種(zhong)(zhong)積(ji)(ji)淀包(bao)含了職(zhi)(zhi)(zhi)業人的(de)(de)知識經驗(yan)和(he)(he)工作能力的(de)(de)儲存，知識經驗(yan)越豐富(fu)，能力越強，在不同(tong)的(de)(de)情(qing)境中(zhong)瞬間(jian)提取(qu)出相(xiang)關(guan)(guan)知識和(he)(he)經驗(yan)拿來進行(xing)應用的(de)(de)可能性(xing)就(jiu)越大(da)，也就(jiu)越有可能形成(cheng)(cheng)職(zhi)(zhi)(zhi)業敏感。

　　職(zhi)業敏(min)感的(de)(de)(de)(de)(de)養成(cheng)(cheng)，首先是(shi)長(chang)期對(dui)(dui)與職(zhi)業有關的(de)(de)(de)(de)(de)種種事(shi)物(wu)(wu)進行注(zhu)(zhu)意(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)結果。所(suo)謂注(zhu)(zhu)意(yi)，是(shi)指(zhi)感覺、知(zhi)覺、記憶、思維等心(xin)理活動(dong)指(zhi)向(xiang)(xiang)并(bing)集中于一定的(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)(dui)象(xiang)；當人(ren)們在(zai)感知(zhi)著什么(me)(me)、記憶著什么(me)(me)、或(huo)者思考著什么(me)(me)的(de)(de)(de)(de)(de)時候，注(zhu)(zhu)意(yi)都在(zai)發揮著作用，而(er)使(shi)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)些心(xin)理活動(dong)取(qu)得更大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)認識成(cheng)(cheng)果。職(zhi)業敏(min)感是(shi)一種專業性的(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)(zhu)意(yi)，在(zai)職(zhi)業敏(min)感的(de)(de)(de)(de)(de)養成(cheng)(cheng)過程中，從業者的(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)(zhu)意(yi)經(jing)常(chang)指(zhi)向(xiang)(xiang)與職(zhi)業有關的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)物(wu)(wu)，久而(er)久之(zhi)，由(you)于這(zhe)(zhe)種反(fan)(fan)映活動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)量(liang)反(fan)(fan)復(fu)，就使(shi)這(zhe)(zhe)些人(ren)大(da)腦中與反(fan)(fan)映專業有關事(shi)物(wu)(wu)相(xiang)應(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)神經(jing)細(xi)胞(bao)得到高度的(de)(de)(de)(de)(de)分化，因(yin)而(er)在(zai)這(zhe)(zhe)方面的(de)(de)(de)(de)(de)感知(zhi)會越來越精細(xi)，相(xiang)應(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)記憶和思考也(ye)會變得十(shi)分敏(min)銳而(er)深刻。所(suo)以說，職(zhi)業敏(min)感既(ji)是(shi)一個感知(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)，也(ye)包含著多種心(xin)理活動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)有效(xiao)配合。

　　這(zhe)里我們可以拿從事設計藝術創作的設計師、美工(gong)師這(zhe)個職(zhi)(zhi)(zhi)業為例，來看看職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術人才職(zhi)(zhi)(zhi)業敏感的養(yang)成與(yu)運用的問題。

　　心理學上(shang)將注意(yi)(yi)(yi)分為(wei)有意(yi)(yi)(yi)注意(yi)(yi)(yi)和無意(yi)(yi)(yi)注意(yi)(yi)(yi)，對于設計(ji)藝術創(chuang)作來講，這兩種(zhong)注意(yi)(yi)(yi)都同(tong)職業敏感的養成有密(mi)切關系。

　　有(you)意(yi)注(zhu)意(yi)是(shi)一種(zhong)懷著預定的(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)，并(bing)自覺(jue)加以堅(jian)持的(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)意(yi)。創(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)者(zhe)為(wei)準備(bei)創(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)而(er)進行的(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)意(yi)，一般是(shi)有(you)著明確(que)的(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)，同(tong)時(shi)(shi)也會自覺(jue)地予以堅(jian)持，其注(zhu)意(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)象經常(chang)是(shi)與創(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)有(you)關的(de)(de)(de)(de)(de)事物，于是(shi)這就成為(wei)一種(zhong)專業(ye)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)有(you)意(yi)注(zhu)意(yi)。由(you)于這種(zhong)注(zhu)意(yi)總是(shi)圍(wei)繞著專業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)，類(lei)似的(de)(de)(de)(de)(de)心理活動過程大量反復，長(chang)期(qi)(qi)堅(jian)持下去，就能使設(she)計(ji)(ji)師、創(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)者(zhe)得到(dao)(dao)深刻而(er)有(you)效的(de)(de)(de)(de)(de)訓練(lian)。真正全身心投入(ru)的(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計(ji)(ji)創(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)員(yuan)，平時(shi)(shi)無論在(zai)做(zuo)什(shen)么，甚至吃(chi)飯、睡覺(jue)時(shi)(shi)，也總是(shi)在(zai)想著自己的(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計(ji)(ji)和(he)創(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)。這種(zhong)創(chuang)造性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)腦(nao)力勞動一旦進入(ru)狀態，沉醉(zui)其中，即使在(zai)作(zuo)(zuo)(zuo)夢(meng)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，想的(de)(de)(de)(de)(de)也可能是(shi)自己的(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計(ji)(ji)和(he)創(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)。當(dang)然夢(meng)中出現的(de)(de)(de)(de)(de)情況不(bu)再是(shi)什(shen)么有(you)意(yi)注(zhu)意(yi)，但這恰恰證明了人(ren)在(zai)醒著的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)侯(hou)所進行的(de)(de)(de)(de)(de)有(you)意(yi)注(zhu)意(yi)是(shi)多(duo)么持久和(he)深刻，它對(dui)大腦(nao)皮層的(de)(de)(de)(de)(de)刺(ci)激(ji)是(shi)多(duo)么強烈！當(dang)一個人(ren)長(chang)期(qi)(qi)處在(zai)這樣的(de)(de)(de)(de)(de)訓練(lian)之(zhi)中，方(fang)能談(tan)到(dao)(dao)職業(ye)敏感的(de)(de)(de)(de)(de)養成。

　　再來(lai)(lai)看看無意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)。這(zhe)是(shi)(shi)一種(zhong)既(ji)無一定(ding)(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也(ye)不(bu)(bu)做(zuo)什(shen)么(me)努力(li)來(lai)(lai)堅持的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)。這(zhe)種(zhong)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)對(dui)于(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)有(you)(you)(you)(you)(you)些(xie)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)敏感(gan)來(lai)(lai)說，可能(neng)沒(mei)有(you)(you)(you)(you)(you)多(duo)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)系(xi)，但(dan)對(dui)于(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)從(cong)事(shi)(shi)(shi)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)設(she)計(ji)(ji)(ji)和(he)創作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計(ji)(ji)(ji)師(shi)、美(mei)工師(shi)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)來(lai)(lai)說，情況(kuang)(kuang)則(ze)不(bu)(bu)然。其(qi)他(ta)(ta)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)敏感(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)養(yang)成(cheng)，大多(duo)數有(you)(you)(you)(you)(you)賴于(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)對(dui)特(te)定(ding)(ding)事(shi)(shi)(shi)物(wu)(wu)長期(qi)堅持專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，也(ye)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)說這(zhe)種(zhong)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)基本上是(shi)(shi)定(ding)(ding)向的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。但(dan)對(dui)設(she)計(ji)(ji)(ji)師(shi)和(he)美(mei)工師(shi)來(lai)(lai)說，廣(guang)闊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)生(sheng)活(huo)天地中都可能(neng)出(chu)現(xian)與(yu)其(qi)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)有(you)(you)(you)(you)(you)關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)物(wu)(wu)、意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)象(xiang)。因此在(zai)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)敏感(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)養(yang)成(cheng)中，就(jiu)(jiu)存在(zai)著(zhu)一種(zhong)明顯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)象(xiang)，即他(ta)(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)一般(ban)是(shi)(shi)輻射式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也(ye)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)出(chu)于(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)創作(zuo)、設(she)計(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，運用藝(yi)(yi)(yi)術(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)(yan)光(guang)去注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)萬事(shi)(shi)(shi)萬物(wu)(wu)。但(dan)他(ta)(ta)們(men)(men)事(shi)(shi)(shi)實上不(bu)(bu)可能(neng)時(shi)時(shi)刻刻都對(dui)萬事(shi)(shi)(shi)萬物(wu)(wu)進行有(you)(you)(you)(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，在(zai)許多(duo)情況(kuang)(kuang)下(xia)，必然會(hui)出(chu)現(xian)從(cong)無意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)開始，而(er)向有(you)(you)(you)(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)轉化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程。就(jiu)(jiu)這(zhe)種(zhong)情況(kuang)(kuang)而(er)言，無意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)對(dui)于(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)從(cong)事(shi)(shi)(shi)設(she)計(ji)(ji)(ji)與(yu)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)創作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計(ji)(ji)(ji)師(shi)、美(mei)工師(shi)來(lai)(lai)說，就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)是(shi)(shi)沒(mei)有(you)(you)(you)(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)義(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。有(you)(you)(you)(you)(you)些(xie)在(zai)普通人(ren)眼(yan)(yan)里看來(lai)(lai)是(shi)(shi)沒(mei)有(you)(you)(you)(you)(you)什(shen)么(me)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)思(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)物(wu)(wu)，在(zai)設(she)計(ji)(ji)(ji)與(yu)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)創作(zuo)者(zhe)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)(yan)里，卻能(neng)發現(xian)其(qi)中含有(you)(you)(you)(you)(you)同(tong)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創作(zuo)有(you)(you)(you)(you)(you)關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西，看著(zhu)看著(zhu)，無意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)就(jiu)(jiu)變成(cheng)了有(you)(you)(you)(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，而(er)且他(ta)(ta)還會(hui)做(zuo)出(chu)努力(li)來(lai)(lai)堅持這(zhe)種(zhong)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，使這(zhe)種(zhong)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)來(lai)(lai)為其(qi)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)務(wu)。法國雕塑(su)家(jia)(jia)羅(luo)丹在(zai)《論藝(yi)(yi)(yi)術(shu)》中講到：“所謂藝(yi)(yi)(yi)術(shu)家(jia)(jia)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)用自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)(yan)睛去看別人(ren)見過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西，在(zai)別人(ren)司空見慣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西中能(neng)夠(gou)發現(xian)出(chu)美(mei)來(lai)(lai)。”由于(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)同(tong)創作(zuo)相關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)物(wu)(wu)非(fei)常廣(guang)泛，創作(zuo)者(zhe)往(wang)往(wang)難以事(shi)(shi)(shi)先決定(ding)(ding)只對(dui)哪些(xie)特(te)定(ding)(ding)事(shi)(shi)(shi)物(wu)(wu)進行有(you)(you)(you)(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，但(dan)他(ta)(ta)又隨時(shi)隨地懷著(zhu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)覺意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)識在(zai)觀察生(sheng)活(huo)和(he)周(zhou)圍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)(you)(you)(you)形(xing)世界，所以無意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)轉化(hua)(hua)為有(you)(you)(you)(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)是(shi)(shi)相當常見的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

　　無意(yi)(yi)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)向專業(ye)的(de)(de)(de)有(you)意(yi)(yi)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)轉化(hua)(hua)，這是職(zhi)(zhi)業(ye)敏(min)感(gan)的(de)(de)(de)一種(zhong)表(biao)現，同時(shi)它(ta)又(you)使(shi)職(zhi)(zhi)業(ye)敏(min)感(gan)經受更多(duo)(duo)的(de)(de)(de)鍛煉，使(shi)之更為敏(min)銳。所以對設計與藝(yi)(yi)術創作(zuo)者來說，無意(yi)(yi)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)與職(zhi)(zhi)業(ye)敏(min)感(gan)的(de)(de)(de)養(yang)(yang)(yang)成的(de)(de)(de)確是有(you)關系的(de)(de)(de)：只(zhi)有(you)那些有(you)強烈(lie)意(yi)(yi)愿要養(yang)(yang)(yang)成職(zhi)(zhi)業(ye)敏(min)感(gan)的(de)(de)(de)人(ren)，才(cai)會在許多(duo)(duo)情況下把無意(yi)(yi)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)變為有(you)意(yi)(yi)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)。因此，設計師(shi)、美工師(shi)要養(yang)(yang)(yang)成觀察生活的(de)(de)(de)習(xi)慣，在觀察時(shi)于無意(yi)(yi)向有(you)意(yi)(yi)的(de)(de)(de)轉化(hua)(hua)中捕捉客觀事物的(de)(de)(de)形象特(te)征，再給予藝(yi)(yi)術的(de)(de)(de)表(biao)現和重新創造。

　　3  結論及建議

　　干什么(me)事，就要操(cao)什么(me)心(xin)，做(zuo)什么(me)工作，就得留(liu)意與你的職業有關(guan)的事物，處處留(liu)心(xin)，時(shi)時(shi)注意

　　舉(ju)一(yi)反三，延伸來(lai)看其它任何職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)的(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)敏(min)感培養問題。假使你(ni)(ni)不是(shi)(shi)從(cong)事(shi)(shi)(shi)藝術設計(ji)和創(chuang)作的(de)(de)設計(ji)師、美工師，而從(cong)事(shi)(shi)(shi)的(de)(de)是(shi)(shi)其它工作，要培養自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)敏(min)感，恐怕都得從(cong)加(jia)強對與(yu)自(zi)(zi)己(ji)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)有(you)關(guan)(guan)的(de)(de)事(shi)(shi)(shi)物的(de)(de)有(you)意(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)做(zuo)起。干(gan)什么事(shi)(shi)(shi)，就(jiu)要操什么心，做(zuo)什么工作，就(jiu)得留(liu)意(yi)(yi)(yi)與(yu)你(ni)(ni)的(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)有(you)關(guan)(guan)的(de)(de)事(shi)(shi)(shi)物，處處留(liu)心，時時注(zhu)意(yi)(yi)(yi)，久(jiu)而久(jiu)之，這種(zhong)關(guan)(guan)注(zhu)就(jiu)會(hui)變成一(yi)種(zhong)習(xi)慣(guan)，而習(xi)慣(guan)會(hui)成自(zi)(zi)然，當你(ni)(ni)平日面(mian)對大(da)量各(ge)種(zhong)各(ge)樣的(de)(de)信(xin)息時，注(zhu)意(yi)(yi)(yi)與(yu)你(ni)(ni)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)有(you)關(guan)(guan)的(de)(de)信(xin)息漸(jian)漸(jian)地(di)就(jiu)會(hui)成為你(ni)(ni)的(de)(de)一(yi)種(zhong)下(xia)意(yi)(yi)(yi)識，在這個過(guo)程中，你(ni)(ni)會(hui)比其他人(ren)對一(yi)些特定的(de)(de)信(xin)息更(geng)為關(guan)(guan)注(zhu)，會(hui)從(cong)許許多多無意(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)的(de)(de)信(xin)息中篩選出(chu)有(you)用的(de)(de)信(xin)息自(zi)(zi)動“切換(huan)”為有(you)意(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)，一(yi)下(xia)子將其從(cong)信(xin)息海洋中“撈”出(chu)來(lai)，予以持續探(tan)究，這時，你(ni)(ni)的(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)敏(min)感就(jiu)養成了。

　　培(pei)養(yang)職(zhi)業(ye)敏(min)(min)感(gan)，首先得敬業(ye)，必須熱(re)愛自己的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)，熱(re)愛才(cai)能產(chan)生興(xing)趣和激(ji)情(qing)，這(zhe)是職(zhi)業(ye)敏(min)(min)感(gan)的(de)(de)(de)(de)先導(dao)和基礎(chu)。有(you)了敬業(ye)、熱(re)愛，才(cai)會有(you)一種(zhong)強(qiang)烈的(de)(de)(de)(de)責任(ren)感(gan)，這(zhe)種(zhong)責任(ren)感(gan)對(dui)職(zhi)業(ye)敏(min)(min)感(gan)的(de)(de)(de)(de)養(yang)成起(qi)著重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)作用，它促進(jin)對(dui)人的(de)(de)(de)(de)觀察(cha)力的(de)(de)(de)(de)培(pei)養(yang)，責任(ren)感(gan)越(yue)強(qiang)，觸發(fa)產(chan)生職(zhi)業(ye)敏(min)(min)感(gan)的(de)(de)(de)(de)機會就越(yue)多，可以說這(zhe)種(zhong)責任(ren)感(gan)和使命意識是把無意注意變(bian)為有(you)意注意的(de)(de)(de)(de)動(dong)力源。

　　具備了職業(ye)(ye)敏感，就會(hui)未(wei)雨綢繆，使你做出(chu)正確的判斷，立(li)(li)即采取相關措施，或者吸納充實、或者改變調整，趨利(li)避(bi)害，興利(li)除弊，從而(er)搶得先機(ji)，立(li)(li)于不敗之地；反之若缺乏(fa)職業(ye)(ye)敏感，后(hou)知后(hou)覺，反應遲(chi)鈍，則行動會(hui)慢半拍，延誤(wu)時機(ji)，往(wang)往(wang)會(hui)帶來不可預測的后(hou)果。養成職業(ye)(ye)敏感的確重(zhong)要(yao)，所有職場人士都(dou)應高度重(zhong)視。

　　深圳特區報2015年1月13日第C02版刊發了我校原副校長楊潤輝的理論研究文章《職業敏感及其養成》，教導諄諄、情意拳拳，現全文轉發，與全校師生共饗。