1  什么是職業敏感？

　　職(zhi)業敏(min)感(gan)是基于職(zhi)業的敏(min)銳的感(gan)覺和感(gan)知(zhi)

　　高(gao)職(zhi)教育(yu)是以培(pei)養(yang)具(ju)有良好職(zhi)業(ye)(ye)(ye)素質和(he)專業(ye)(ye)(ye)技能的(de)實(shi)用型人才為己任(ren)的(de)。良好的(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)素質，離不開職(zhi)業(ye)(ye)(ye)敏(min)感(gan)(gan)。對一個合格的(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術(shu)人才來說，職(zhi)業(ye)(ye)(ye)敏(min)感(gan)(gan)是十分重要的(de)，它是職(zhi)場人士在(zai)學習上能夠取得最佳效果和(he)在(zai)工作中能夠不斷(duan)取得創造性成果的(de)必要保證(zheng)。

　　所(suo)謂(wei)職業(ye)(ye)敏感(gan)，字(zi)面意思基(ji)本上(shang)是指一(yi)(yi)種(zhong)基(ji)于(yu)職業(ye)(ye)的(de)(de)(de)敏銳的(de)(de)(de)感(gan)覺和感(gan)知，即因所(suo)從事的(de)(de)(de)職業(ye)(ye)的(de)(de)(de)原因，而對(dui)(dui)與其相(xiang)關(guan)的(de)(de)(de)信(xin)息(xi)會(hui)(hui)有(you)與其它(ta)職業(ye)(ye)的(de)(de)(de)人(ren)不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)認知深度(du)和反應(ying)程(cheng)度(du)。對(dui)(dui)工作(zuo)越投入、越專(zhuan)注(zhu)的(de)(de)(de)人(ren)，對(dui)(dui)職業(ye)(ye)越熟悉的(de)(de)(de)人(ren)，其職業(ye)(ye)敏感(gan)度(du)就會(hui)(hui)越高。比如，有(you)不(bu)少人(ren)出于(yu)職業(ye)(ye)特(te)性，會(hui)(hui)對(dui)(dui)數(shu)字(zi)十分敏感(gan)，尤(you)其對(dui)(dui)一(yi)(yi)些重要數(shu)據幾乎過目不(bu)忘；交通警察會(hui)(hui)比一(yi)(yi)般人(ren)更(geng)關(guan)注(zhu)交通違規；語文教(jiao)師會(hui)(hui)比一(yi)(yi)般人(ren)更(geng)關(guan)注(zhu)大眾文化(hua)中語言(yan)的(de)(de)(de)規范(fan)性問題；而醫(yi)生則(ze)會(hui)(hui)比一(yi)(yi)般人(ren)更(geng)加關(guan)注(zhu)醫(yi)療技(ji)術的(de)(de)(de)新進展，凡此種(zhong)種(zhong)，身邊的(de)(de)(de)例子(zi)很多(duo)。觀察種(zhong)種(zhong)職業(ye)(ye)的(de)(de)(de)職業(ye)(ye)敏感(gan)的(de)(de)(de)表現(xian)，我(wo)們會(hui)(hui)看到，這種(zhong)在專(zhuan)業(ye)(ye)方面感(gan)知的(de)(de)(de)敏銳，常(chang)常(chang)表現(xian)在能(neng)夠在眾多(duo)信(xin)息(xi)中一(yi)(yi)下子(zi)抓(zhua)住最(zui)新鮮、最(zui)關(guan)鍵、最(zui)核心(xin)、最(zui)有(you)價值(zhi)的(de)(de)(de)信(xin)息(xi)，并深入探究鉆研(yan)，研(yan)討其對(dui)(dui)自己職業(ye)(ye)或專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)直接(jie)影(ying)響和潛在影(ying)響，作(zuo)出適當的(de)(de)(de)反應(ying)。

　　在對(dui)(dui)(dui)許多(duo)不(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)的(de)人(ren)士進行觀察中還(huan)可(ke)以(yi)發(fa)現，不(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)人(ren)對(dui)(dui)(dui)不(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)有(you)不(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)敏感(gan)度，有(you)些(xie)人(ren)對(dui)(dui)(dui)某些(xie)行業(ye)(ye)(ye)的(de)事(shi)(shi)情(qing)悟(wu)性(xing)極高(gao)，領會和掌(zhang)握得(de)很快，做得(de)也很好；而(er)對(dui)(dui)(dui)另一(yi)些(xie)行業(ye)(ye)(ye)的(de)事(shi)(shi)情(qing)就比(bi)較遲鈍，不(bu)(bu)(bu)怎(zen)么開竅。這反映出(chu)一(yi)個(ge)人(ren)的(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)適應(ying)性(xing)是與其職(zhi)業(ye)(ye)(ye)天賦(fu)（潛(qian)力）緊密相關(guan)的(de)。同(tong)(tong)時還(huan)可(ke)以(yi)發(fa)現，人(ren)們對(dui)(dui)(dui)自己喜歡的(de)事(shi)(shi)情(qing)或(huo)(huo)行業(ye)(ye)(ye)，其職(zhi)業(ye)(ye)(ye)敏感(gan)度就會相對(dui)(dui)(dui)提高(gao)得(de)快一(yi)些(xie)，而(er)對(dui)(dui)(dui)自己不(bu)(bu)(bu)喜歡的(de)事(shi)(shi)情(qing)或(huo)(huo)行業(ye)(ye)(ye)，職(zhi)業(ye)(ye)(ye)敏感(gan)度則會提高(gao)得(de)比(bi)較慢。這反映出(chu)一(yi)個(ge)人(ren)的(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)適應(ying)性(xing)與其個(ge)人(ren)興趣(qu)愛好有(you)著密切的(de)關(guan)系(xi)。

　　一(yi)個職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)敏感度比較高的(de)(de)(de)人(ren)，既(ji)容易接(jie)受(shou)與其職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)有關的(de)(de)(de)新事物，也比較容易發現(xian)(xian)存在的(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)，而且對(dui)發現(xian)(xian)的(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)一(yi)般不(bu)會熟視(shi)無(wu)睹(du)，而是會積極地解決問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)；他們對(dui)新的(de)(de)(de)知(zhi)識以及對(dui)“問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)”的(de)(de)(de)敏感性往(wang)往(wang)會超越自(zi)己所從事的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)，養成凡(fan)事要問(wen)(wen)“為(wei)(wei)什么”的(de)(de)(de)習慣，對(dui)未(wei)知(zhi)的(de)(de)(de)新鮮事物會有進一(yi)步(bu)去了解的(de)(de)(de)強(qiang)烈興(xing)趣。因(yin)為(wei)(wei)能不(bu)斷(duan)地接(jie)受(shou)新知(zhi)識并且能夠發現(xian)(xian)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)、解決問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)，職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)敏感度高的(de)(de)(de)人(ren)往(wang)往(wang)執行力(li)都(dou)比較強(qiang)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)水準(zhun)也都(dou)比較高。

　　2  怎樣養成職業敏感？

　　有意(yi)(yi)注意(yi)(yi)和無意(yi)(yi)注意(yi)(yi)與職業敏(min)感密切相關(guan)

　　要(yao)有(you)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)敏(min)感(gan)性——這常(chang)常(chang)是對職(zhi)(zhi)(zhi)場人(ren)士的一(yi)項基(ji)本要(yao)求。可(ke)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)敏(min)感(gan)是怎么來(lai)的呢？當然它是不會自然而(er)然產(chan)生出(chu)來(lai)的，職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)敏(min)感(gan)需(xu)要(yao)經(jing)過培養(yang)和(he)訓練才(cai)能(neng)夠(gou)逐漸養(yang)成(cheng)，需(xu)要(yao)在職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)崗位上(shang)持續不斷地對專業(ye)(ye)工(gong)作(zuo)投入注(zhu)意(yi)力，提升關注(zhu)度，還(huan)要(yao)勤于(yu)思考，再加上(shang)經(jing)驗(yan)、閱歷的豐富和(he)年齡(ling)的增長，才(cai)會逐漸形(xing)成(cheng)和(he)產(chan)生。看起來(lai)，職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)敏(min)感(gan)常(chang)表現為一(yi)種(zhong)敏(min)銳的直(zhi)(zhi)覺(jue)，這種(zhong)直(zhi)(zhi)覺(jue)來(lai)自哪里呢？就(jiu)(jiu)來(lai)自長期的積累，職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)敏(min)感(gan)其實是直(zhi)(zhi)覺(jue)和(he)長期積淀的統一(yi)，這種(zhong)積淀包含了職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)人(ren)的知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)經(jing)驗(yan)和(he)工(gong)作(zuo)能(neng)力的儲(chu)存，知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)經(jing)驗(yan)越豐富，能(neng)力越強，在不同的情境中瞬間提取出(chu)相(xiang)關知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)和(he)經(jing)驗(yan)拿來(lai)進行應(ying)用(yong)的可(ke)能(neng)性就(jiu)(jiu)越大，也就(jiu)(jiu)越有(you)可(ke)能(neng)形(xing)成(cheng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)敏(min)感(gan)。

　　職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)敏(min)感的(de)(de)養(yang)成(cheng)，首先是(shi)長(chang)期對(dui)與(yu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)有關的(de)(de)種(zhong)種(zhong)事物(wu)進行注意的(de)(de)結果。所謂(wei)注意，是(shi)指(zhi)(zhi)感覺、知(zhi)覺、記憶、思(si)維等心(xin)理(li)(li)活動指(zhi)(zhi)向(xiang)并(bing)集(ji)中(zhong)(zhong)于一定的(de)(de)對(dui)象；當人們(men)在感知(zhi)著什么(me)、記憶著什么(me)、或者思(si)考著什么(me)的(de)(de)時候，注意都(dou)在發揮著作用，而使人的(de)(de)這些(xie)心(xin)理(li)(li)活動取得更大(da)的(de)(de)認識成(cheng)果。職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)敏(min)感是(shi)一種(zhong)專業(ye)(ye)(ye)性的(de)(de)注意，在職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)敏(min)感的(de)(de)養(yang)成(cheng)過(guo)程中(zhong)(zhong)，從(cong)業(ye)(ye)(ye)者的(de)(de)注意經常指(zhi)(zhi)向(xiang)與(yu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)有關的(de)(de)事物(wu)，久(jiu)而久(jiu)之，由于這種(zhong)反映(ying)(ying)活動的(de)(de)大(da)量反復，就使這些(xie)人大(da)腦中(zhong)(zhong)與(yu)反映(ying)(ying)專業(ye)(ye)(ye)有關事物(wu)相應的(de)(de)神經細(xi)胞得到高度的(de)(de)分(fen)化，因而在這方面的(de)(de)感知(zhi)會越來越精細(xi)，相應的(de)(de)記憶和思(si)考也會變得十分(fen)敏(min)銳而深(shen)刻。所以說，職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)敏(min)感既是(shi)一個感知(zhi)的(de)(de)問(wen)題，也包含著多種(zhong)心(xin)理(li)(li)活動的(de)(de)有效配(pei)合。

　　這里(li)我們可以(yi)拿從事設計藝術創作的設計師(shi)、美(mei)工師(shi)這個(ge)職(zhi)(zhi)業為例，來看看職(zhi)(zhi)業技(ji)術人才(cai)職(zhi)(zhi)業敏感的養成與運用的問(wen)題。

　　心(xin)理學上將注(zhu)意(yi)分為(wei)有意(yi)注(zhu)意(yi)和無(wu)意(yi)注(zhu)意(yi)，對于設計(ji)藝術創(chuang)作來講(jiang)，這兩種注(zhu)意(yi)都同職業敏感(gan)的養成有密切關系。

　　有意(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)是(shi)一種懷著(zhu)(zhu)預定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，并自(zi)覺(jue)加以堅持的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)。創(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)者為準備創(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)而(er)進行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)，一般是(shi)有著(zhu)(zhu)明確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，同時也(ye)會自(zi)覺(jue)地予(yu)以堅持，其(qi)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)對象(xiang)經常是(shi)與(yu)創(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)有關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事物(wu)，于是(shi)這(zhe)(zhe)就成為一種專(zhuan)業性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有意(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)。由于這(zhe)(zhe)種注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)總是(shi)圍繞著(zhu)(zhu)專(zhuan)業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，類似的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)理活(huo)動過(guo)程大量反復，長期堅持下去，就能(neng)使設計(ji)師(shi)、創(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)者得(de)到深(shen)(shen)刻(ke)而(er)有效(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)訓練。真正全身心(xin)投入(ru)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設計(ji)創(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)人(ren)員，平(ping)時無論在做什么(me)，甚(shen)至(zhi)吃飯(fan)、睡覺(jue)時，也(ye)總是(shi)在想(xiang)著(zhu)(zhu)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設計(ji)和創(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)。這(zhe)(zhe)種創(chuang)(chuang)造(zao)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)腦(nao)力(li)勞動一旦(dan)進入(ru)狀態，沉(chen)醉(zui)其(qi)中(zhong)，即使在作(zuo)(zuo)夢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，想(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)也(ye)可能(neng)是(shi)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設計(ji)和創(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)。當(dang)然夢中(zhong)出現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況不(bu)再是(shi)什么(me)有意(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)，但這(zhe)(zhe)恰(qia)恰(qia)證明了人(ren)在醒著(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時侯所進行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有意(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)是(shi)多么(me)持久和深(shen)(shen)刻(ke)，它對大腦(nao)皮層(ceng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)刺激是(shi)多么(me)強(qiang)烈！當(dang)一個人(ren)長期處在這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)訓練之中(zhong)，方能(neng)談到職業敏感的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)養成。

　　再來(lai)(lai)看看無意(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)。這是(shi)(shi)一種(zhong)既無一定(ding)(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也不(bu)做什么努力來(lai)(lai)堅(jian)持的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)。這種(zhong)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)對于有(you)些(xie)(xie)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)敏感(gan)來(lai)(lai)說，可能(neng)沒有(you)多(duo)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系，但對于從事(shi)(shi)(shi)(shi)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)設(she)(she)計和創(chuang)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)計師(shi)、美工師(shi)這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)來(lai)(lai)說，情況則不(bu)然。其他職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)敏感(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)養成，大多(duo)數有(you)賴(lai)于對特定(ding)(ding)事(shi)(shi)(shi)(shi)物(wu)長期堅(jian)持專業(ye)(ye)性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)，也就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)說這種(zhong)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)基本上(shang)是(shi)(shi)定(ding)(ding)向(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。但對設(she)(she)計師(shi)和美工師(shi)來(lai)(lai)說，廣闊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)生(sheng)活天地中都可能(neng)出(chu)現(xian)與其專業(ye)(ye)有(you)關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)(shi)物(wu)、意(yi)(yi)(yi)(yi)象。因(yin)此在(zai)他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)敏感(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)養成中，就(jiu)(jiu)存在(zai)著一種(zhong)明顯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)象，即他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)(ye)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)一般是(shi)(shi)輻射(she)式(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)出(chu)于創(chuang)作(zuo)、設(she)(she)計的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，運(yun)用藝(yi)(yi)(yi)術(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼光去注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)萬事(shi)(shi)(shi)(shi)萬物(wu)。但他們(men)事(shi)(shi)(shi)(shi)實(shi)上(shang)不(bu)可能(neng)時時刻刻都對萬事(shi)(shi)(shi)(shi)萬物(wu)進行有(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)，在(zai)許多(duo)情況下(xia)，必(bi)然會(hui)出(chu)現(xian)從無意(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)開始，而(er)(er)(er)向(xiang)有(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)轉化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程。就(jiu)(jiu)這種(zhong)情況而(er)(er)(er)言，無意(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)對于從事(shi)(shi)(shi)(shi)設(she)(she)計與藝(yi)(yi)(yi)術(shu)創(chuang)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)計師(shi)、美工師(shi)來(lai)(lai)說，就(jiu)(jiu)不(bu)是(shi)(shi)沒有(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)義的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。有(you)些(xie)(xie)在(zai)普通(tong)人眼里看來(lai)(lai)是(shi)(shi)沒有(you)什么意(yi)(yi)(yi)(yi)思的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)(shi)物(wu)，在(zai)設(she)(she)計與藝(yi)(yi)(yi)術(shu)創(chuang)作(zuo)者們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼里，卻能(neng)發(fa)現(xian)其中含有(you)同自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)作(zuo)有(you)關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西，看著看著，無意(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)就(jiu)(jiu)變成了有(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)，而(er)(er)(er)且他還會(hui)做出(chu)努力來(lai)(lai)堅(jian)持這種(zhong)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)，使這種(zhong)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)來(lai)(lai)為其職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)服務。法(fa)國雕(diao)塑家(jia)羅丹在(zai)《論(lun)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)》中講到：“所(suo)謂藝(yi)(yi)(yi)術(shu)家(jia)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)用自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼睛(jing)去看別人見過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西，在(zai)別人司(si)空見慣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西中能(neng)夠發(fa)現(xian)出(chu)美來(lai)(lai)。”由于同創(chuang)作(zuo)相(xiang)關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)(shi)物(wu)非(fei)常(chang)廣泛，創(chuang)作(zuo)者往往難以事(shi)(shi)(shi)(shi)先(xian)決定(ding)(ding)只對哪些(xie)(xie)特定(ding)(ding)事(shi)(shi)(shi)(shi)物(wu)進行有(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)，但他又隨(sui)(sui)時隨(sui)(sui)地懷著職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)覺意(yi)(yi)(yi)(yi)識在(zai)觀察生(sheng)活和周(zhou)圍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)形世界，所(suo)以無意(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)轉化為有(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)是(shi)(shi)相(xiang)當常(chang)見的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

　　無(wu)意(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)向專業的(de)(de)有(you)(you)意(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)轉(zhuan)化(hua)(hua)，這(zhe)是(shi)職業敏(min)感的(de)(de)一種表(biao)現(xian)，同時它又使職業敏(min)感經受更多(duo)的(de)(de)鍛煉，使之(zhi)更為敏(min)銳。所以對設計與(yu)藝(yi)術(shu)創作(zuo)者來說(shuo)，無(wu)意(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)與(yu)職業敏(min)感的(de)(de)養成(cheng)的(de)(de)確是(shi)有(you)(you)關系的(de)(de)：只(zhi)有(you)(you)那些有(you)(you)強烈(lie)意(yi)(yi)(yi)愿要養成(cheng)職業敏(min)感的(de)(de)人(ren)，才(cai)會在(zai)許多(duo)情況下把無(wu)意(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)變為有(you)(you)意(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)。因此(ci)，設計師、美工(gong)師要養成(cheng)觀察(cha)生(sheng)活的(de)(de)習慣(guan)，在(zai)觀察(cha)時于無(wu)意(yi)(yi)(yi)向有(you)(you)意(yi)(yi)(yi)的(de)(de)轉(zhuan)化(hua)(hua)中捕捉客觀事物的(de)(de)形象(xiang)特征，再(zai)給予藝(yi)術(shu)的(de)(de)表(biao)現(xian)和重新創造。

　　3  結論及建議

　　干什么(me)事，就要(yao)操什么(me)心(xin)，做什么(me)工作，就得留意與(yu)你的職業有關的事物，處處留心(xin)，時時注意

　　舉一(yi)(yi)反(fan)三，延伸來(lai)看其(qi)它(ta)任何職業(ye)的(de)(de)(de)職業(ye)敏(min)感(gan)培養問題(ti)。假使你不是從(cong)事(shi)(shi)藝術設計和創作的(de)(de)(de)設計師、美(mei)工(gong)(gong)師，而從(cong)事(shi)(shi)的(de)(de)(de)是其(qi)它(ta)工(gong)(gong)作，要培養自(zi)己的(de)(de)(de)職業(ye)敏(min)感(gan)，恐怕都(dou)得從(cong)加強(qiang)對(dui)與(yu)(yu)自(zi)己職業(ye)有關的(de)(de)(de)事(shi)(shi)物的(de)(de)(de)有意注(zhu)(zhu)意做起。干什么事(shi)(shi)，就要操什么心，做什么工(gong)(gong)作，就得留(liu)意與(yu)(yu)你的(de)(de)(de)職業(ye)有關的(de)(de)(de)事(shi)(shi)物，處處留(liu)心，時(shi)時(shi)注(zhu)(zhu)意，久而久之，這(zhe)種關注(zhu)(zhu)就會(hui)(hui)變成(cheng)(cheng)一(yi)(yi)種習(xi)慣，而習(xi)慣會(hui)(hui)成(cheng)(cheng)自(zi)然，當你平(ping)日面對(dui)大量各種各樣的(de)(de)(de)信(xin)息(xi)時(shi)，注(zhu)(zhu)意與(yu)(yu)你職業(ye)有關的(de)(de)(de)信(xin)息(xi)漸漸地就會(hui)(hui)成(cheng)(cheng)為你的(de)(de)(de)一(yi)(yi)種下(xia)意識，在(zai)這(zhe)個過(guo)程中(zhong)，你會(hui)(hui)比其(qi)他人對(dui)一(yi)(yi)些特定的(de)(de)(de)信(xin)息(xi)更(geng)為關注(zhu)(zhu)，會(hui)(hui)從(cong)許許多多無意注(zhu)(zhu)意的(de)(de)(de)信(xin)息(xi)中(zhong)篩選出有用的(de)(de)(de)信(xin)息(xi)自(zi)動“切換”為有意注(zhu)(zhu)意，一(yi)(yi)下(xia)子將其(qi)從(cong)信(xin)息(xi)海(hai)洋中(zhong)“撈”出來(lai)，予(yu)以持續探(tan)究，這(zhe)時(shi)，你的(de)(de)(de)職業(ye)敏(min)感(gan)就養成(cheng)(cheng)了。

　　培養職業(ye)(ye)敏感，首先得敬業(ye)(ye)，必(bi)須熱(re)愛自己的(de)職業(ye)(ye)，熱(re)愛才能產生興趣和(he)激情，這是職業(ye)(ye)敏感的(de)先導和(he)基礎。有了敬業(ye)(ye)、熱(re)愛，才會有一種強烈(lie)的(de)責(ze)任(ren)感，這種責(ze)任(ren)感對職業(ye)(ye)敏感的(de)養成起著重(zhong)要的(de)作用，它促進對人的(de)觀察(cha)力(li)的(de)培養，責(ze)任(ren)感越強，觸(chu)發(fa)產生職業(ye)(ye)敏感的(de)機會就(jiu)越多，可以說這種責(ze)任(ren)感和(he)使(shi)命意(yi)(yi)識是把(ba)無意(yi)(yi)注意(yi)(yi)變為(wei)有意(yi)(yi)注意(yi)(yi)的(de)動力(li)源。

　　具備了職(zhi)業敏(min)感，就(jiu)會(hui)(hui)未雨綢(chou)繆(mou)，使你做(zuo)出(chu)正確(que)的判(pan)斷，立即采取相關措施(shi)，或者吸(xi)納(na)充(chong)實、或者改變(bian)調整，趨利(li)(li)避害，興(xing)利(li)(li)除弊，從而搶(qiang)得先機，立于不敗之地；反之若缺乏職(zhi)業敏(min)感，后知后覺(jue)，反應遲鈍，則行動會(hui)(hui)慢半拍，延誤時機，往往會(hui)(hui)帶來不可(ke)預測的后果(guo)。養成職(zhi)業敏(min)感的確(que)重要(yao)，所有職(zhi)場人士都應高度重視(shi)。

　　深圳特區報2015年1月13日第C02版刊發了我校原副校長楊潤輝的理論研究文章《職業敏感及其養成》，教導諄諄、情意拳拳，現全文轉發，與全校師生共饗。