第五次浪潮：移動互聯網

　　人(ren)類社會發展(zhan)至今(jin)經(jing)歷(li)了(le)(le)三次(ci)革(ge)(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)：農(nong)業(ye)革(ge)(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)、工(gong)(gong)(gong)業(ye)革(ge)(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)和(he)(he)信息革(ge)(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)。在信息革(ge)(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)的(de)(de)時代(dai)，出現了(le)(le)五(wu)(wu)次(ci)信息處理的(de)(de)浪潮(chao)(chao)(chao)：第(di)(di)一(yi)次(ci)浪潮(chao)(chao)(chao)——大(da)型電(dian)腦(nao)(nao)(nao)消(xiao)(xiao)除了(le)(le)重復計(ji)算(suan)和(he)(he)記錯賬的(de)(de)可能，第(di)(di)二次(ci)浪潮(chao)(chao)(chao)——小型電(dian)腦(nao)(nao)(nao)將工(gong)(gong)(gong)廠和(he)(he)商(shang)務流程自動(dong)(dong)化(hua)，第(di)(di)三次(ci)浪潮(chao)(chao)(chao)——臺式電(dian)腦(nao)(nao)(nao)實現了(le)(le)辦公自動(dong)(dong)化(hua)，第(di)(di)四次(ci)浪潮(chao)(chao)(chao)——互聯網個人(ren)電(dian)腦(nao)(nao)(nao)聯通了(le)(le)社會。現在，由(you)于(yu)鋰電(dian)池和(he)(he)便(bian)攜閃存技術的(de)(de)出現帶來(lai)(lai)了(le)(le)第(di)(di)五(wu)(wu)次(ci)浪潮(chao)(chao)(chao)——以智(zhi)能手(shou)機(ji)和(he)(he)平板電(dian)腦(nao)(nao)(nao)為代(dai)表的(de)(de)移動(dong)(dong)互聯網設備(bei)(bei)以及(ji)植入其(qi)中的(de)(de)海量應用(yong)(yong)軟件為消(xiao)(xiao)費者提供吃、穿、住、行、娛等各(ge)類服務。對于(yu)五(wu)(wu)次(ci)浪潮(chao)(chao)(chao)，可以用(yong)(yong)一(yi)個形象的(de)(de)比喻予以說明(ming)：如(ru)果(guo)說臺式電(dian)腦(nao)(nao)(nao)是(shi)固(gu)體，手(shou)提電(dian)腦(nao)(nao)(nao)是(shi)液體，那(nei)么移動(dong)(dong)設備(bei)(bei)就是(shi)時刻包圍著的(de)(de)氣體。移動(dong)(dong)計(ji)算(suan)機(ji)技術是(shi)信息革(ge)(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)的(de)(de)引爆點技術。移動(dong)(dong)性使得(de)原(yuan)來(lai)(lai)所有的(de)(de)應用(yong)(yong)更(geng)有價值，其(qi)優勢在于(yu)永(yong)恒存在（24小時*7天），隨時上(shang)網，方便(bian)適(shi)用(yong)(yong)，便(bian)于(yu)普及(ji)。從人(ren)類歷(li)史發展(zhan)的(de)(de)趨勢分(fen)析，每一(yi)場革(ge)(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)都比前一(yi)場革(ge)(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)來(lai)(lai)得(de)更(geng)快。農(nong)業(ye)革(ge)(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)經(jing)歷(li)幾千(qian)年(nian)，工(gong)(gong)(gong)業(ye)革(ge)(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)經(jing)歷(li)幾百(bai)年(nian)，可以預見信息革(ge)(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)只需要(yao)幾十年(nian)就會為我(wo)們的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作和(he)(he)生活(huo)帶來(lai)(lai)無所不在的(de)(de)變化(hua)。

　　第五次浪潮對行業發展的影響

　　隨著移(yi)(yi)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)智能的(de)(de)(de)(de)(de)(de)普(pu)及，這(zhe)個(ge)新技術將(jiang)(jiang)會(hui)(hui)(hui)在(zai)世界上(shang)(shang)對(dui)各行各業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)產(chan)生(sheng)催化(hua)(hua)(hua)(hua)作(zuo)用，帶(dai)來天翻地覆的(de)(de)(de)(de)(de)(de)變(bian)化(hua)(hua)(hua)(hua)。第(di)一、紙(zhi)(zhi)(zhi)張(zhang)產(chan)品(pin)和相關行業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)消失(shi)(shi)。隨著報(bao)紙(zhi)(zhi)(zhi)、期刊、雜志、書籍(ji)、地圖(tu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)數字(zi)化(hua)(hua)(hua)(hua)和辦公(gong)自動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)化(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)普(pu)及，紙(zhi)(zhi)(zhi)張(zhang)產(chan)品(pin)將(jiang)(jiang)會(hui)(hui)(hui)逐步消失(shi)(shi)，傳(chuan)(chuan)統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)書店(dian)、報(bao)社和圖(tu)書館要么關門，要么轉型(xing)才能求得生(sheng)存和發展。第(di)二、娛樂業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)更加自由(you)自在(zai)。傳(chuan)(chuan)統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)相機(ji)將(jiang)(jiang)會(hui)(hui)(hui)消失(shi)(shi)，DVD已(yi)經(jing)(jing)衰敗(bai)，觀眾參與(yu)型(xing)移(yi)(yi)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)電視和定(ding)制(zhi)點播(bo)將(jiang)(jiang)大行其(qi)勢，廣告業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)已(yi)經(jing)(jing)向移(yi)(yi)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)應(ying)用領域轉移(yi)(yi)。第(di)三、銀行業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)將(jiang)(jiang)會(hui)(hui)(hui)巨(ju)變(bian)。數碼貨幣(bi)可以讓貨幣(bi)在(zai)全(quan)(quan)球(qiu)(qiu)瞬間流通，紙(zhi)(zhi)(zhi)幣(bi)、硬幣(bi)、信(xin)用卡(ka)將(jiang)(jiang)會(hui)(hui)(hui)退出(chu)歷史舞臺(tai)，制(zhi)幣(bi)工作(zuo)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)、保安(an)和銀行工作(zuo)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)將(jiang)(jiang)會(hui)(hui)(hui)失(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)或(huo)轉型(xing)。第(di)四(si)、遠(yuan)程醫(yi)療大行其(qi)道。紙(zhi)(zhi)(zhi)質病例檔案將(jiang)(jiang)退出(chu)歷史舞臺(tai)，醫(yi)療設備實現軟件(jian)化(hua)(hua)(hua)(hua)和移(yi)(yi)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)化(hua)(hua)(hua)(hua)，移(yi)(yi)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)智能將(jiang)(jiang)為(wei)(wei)殘疾人(ren)(ren)提(ti)供貼(tie)心服(fu)務(wu)，就(jiu)醫(yi)可以享受性價(jia)比高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)全(quan)(quan)球(qiu)(qiu)化(hua)(hua)(hua)(hua)網絡服(fu)務(wu)。第(di)五、服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)成(cheng)為(wei)(wei)未來增長點。當食物和商品(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需求得到滿足之后，人(ren)(ren)們就(jiu)開始尋求無(wu)形(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)務(wu)，以提(ti)升他們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)質量。與(yu)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)不同，服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)不生(sheng)產(chan)有形(xing)產(chan)品(pin)，其(qi)存在(zai)是為(wei)(wei)了推動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)商業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和人(ren)(ren)類的(de)(de)(de)(de)(de)(de)互動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)。新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)移(yi)(yi)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)應(ying)用軟件(jian)將(jiang)(jiang)以自動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)化(hua)(hua)(hua)(hua)取(qu)代大量工作(zuo)，服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)化(hua)(hua)(hua)(hua)程度(du)(du)得到大量提(ti)升，其(qi)結果(guo)是圖(tu)書管理(li)員(yuan)(yuan)、律(lv)師(shi)、醫(yi)生(sheng)、房地產(chan)經(jing)(jing)紀人(ren)(ren)、保險代理(li)人(ren)(ren)、貸款(kuan)審核(he)人(ren)(ren)等將(jiang)(jiang)會(hui)(hui)(hui)失(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。這(zhe)些(xie)剩余(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)類能量將(jiang)(jiang)最終轉向更高層次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)濟活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)。根據(ju)2011年(nian)麥肯錫全(quan)(quan)球(qiu)(qiu)研究院發布的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一個(ge)關于互聯(lian)網對(dui)經(jing)(jing)濟全(quan)(quan)面影響的(de)(de)(de)(de)(de)(de)報(bao)告，互聯(lian)網每消滅1個(ge)工作(zuo)，就(jiu)創造(zao)2.6個(ge)新工作(zuo)。美(mei)國作(zuo)為(wei)(wei)世界發達國家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)代表(biao)，其(qi)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)形(xing)態從一定(ding)程度(du)(du)上(shang)(shang)代表(biao)了世界產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)向。2010年(nian)，美(mei)國79%的(de)(de)(de)(de)(de)(de)勞動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)力從事服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，貢獻了國內生(sheng)產(chan)總(zong)值的(de)(de)(de)(de)(de)(de)77%。由(you)此預測，無(wu)形(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)將(jiang)(jiang)會(hui)(hui)(hui)成(cheng)為(wei)(wei)未來產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)增長點。

　　第五次浪潮對高等教育發展的啟示

　　移動智能(neng)所帶來的第五次(ci)浪潮將會對全球教育造成(cheng)沖擊，無論是(shi)基礎教育，還(huan)是(shi)高等(deng)教育，不管是(shi)普通教育，還(huan)是(shi)職(zhi)業教育，都應未雨綢繆。

　　（一）平(ping)板(ban)電(dian)腦將成(cheng)(cheng)為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習中(zhong)心(xin)。平(ping)板(ban)電(dian)腦包含了(le)教(jiao)育(yu)及其相關內(nei)容(rong)，是有史以(yi)來最(zui)好的(de)(de)教(jiao)育(yu)技術。它可(ke)以(yi)為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)提供(gong)圖(tu)(tu)文并茂的(de)(de)多媒(mei)體教(jiao)材(cai)、參考書(shu)目，甚至(zhi)整個圖(tu)(tu)書(shu)館；它可(ke)以(yi)為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)提供(gong)試卷，收卷并及時(shi)反饋評價結(jie)果；它可(ke)以(yi)提供(gong)包括講課內(nei)容(rong)在內(nei)的(de)(de)視頻資源和(he)(he)網(wang)上咨詢與(yu)協助(zhu)。平(ping)板(ban)電(dian)腦的(de)(de)“聊天機器人”擁有廣博的(de)(de)知識庫(ku)和(he)(he)豐富的(de)(de)解釋軟(ruan)件，可(ke)以(yi)和(he)(he)學(xue)(xue)生(sheng)開展(zhan)自(zi)然流暢的(de)(de)交流對話，會成(cheng)(cheng)為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習的(de)(de)得力助(zhu)手。紙質教(jiao)材(cai)將會退出歷史舞(wu)臺，而平(ping)板(ban)電(dian)腦將會成(cheng)(cheng)為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)“新(xin)寵”，成(cheng)(cheng)為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)學(xue)(xue)習“伙伴”，成(cheng)(cheng)為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)學(xue)(xue)習中(zhong)心(xin)。

　　（二）“無邊界(jie)(jie)(jie)的(de)(de)(de)(de)高(gao)等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”將(jiang)(jiang)變成(cheng)現實(shi)(shi)。目(mu)前，美(mei)國(guo)(guo)幾(ji)所(suo)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)所(suo)倡導的(de)(de)(de)(de)“慕課(ke)”已經(jing)變為現實(shi)(shi)。大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)課(ke)程(cheng)(cheng)資源(yuan)共享的(de)(de)(de)(de)深(shen)(shen)度(du)和(he)廣度(du)將(jiang)(jiang)會(hui)逐步加深(shen)(shen)。隨著移動智能的(de)(de)(de)(de)普及(ji)，大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)已經(jing)沒(mei)有了“圍墻(qiang)”、“邊界(jie)(jie)(jie)”和(he)“國(guo)(guo)界(jie)(jie)(jie)”的(de)(de)(de)(de)限(xian)制。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)可(ke)以(yi)選修任(ren)何大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)任(ren)何專業(ye)。上課(ke)不用到某所(suo)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)某個教(jiao)(jiao)室。教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)實(shi)(shi)習場域(yu)之間的(de)(de)(de)(de)界(jie)(jie)(jie)限(xian)將(jiang)(jiang)變得模(mo)糊。課(ke)程(cheng)(cheng)以(yi)及(ji)教(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)(de)選擇權(quan)完(wan)全(quan)掌握(wo)在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)手中。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)可(ke)以(yi)在家里、公園、圖書館(guan)，甚(shen)至在公司自由(you)上網學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)遍布全(quan)球(qiu)，不同(tong)國(guo)(guo)家的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)組成(cheng)某一(yi)課(ke)程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習共同(tong)體(ti)，探討(tao)課(ke)程(cheng)(cheng)內(nei)容，共享自己(ji)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習資源(yuan)，實(shi)(shi)現跨國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)項目(mu)合作(zuo)研究。高(gao)等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)機構的(de)(de)(de)(de)競爭(zheng)將(jiang)(jiang)會(hui)超越國(guo)(guo)界(jie)(jie)(jie)的(de)(de)(de)(de)限(xian)制，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)可(ke)以(yi)通過市場價格比較，獲(huo)得國(guo)(guo)際上高(gao)性價比的(de)(de)(de)(de)高(gao)等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)產品。就讀世界(jie)(jie)(jie)名牌大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，獲(huo)得其文(wen)憑(ping)和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位將(jiang)(jiang)成(cheng)為尋常(chang)百(bai)姓唾手可(ke)得的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)服(fu)務。中低(di)端高(gao)等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)機構由(you)于缺乏靈活的(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)機制和(he)高(gao)質量的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)服(fu)務，面對(dui)世界(jie)(jie)(jie)名校殘酷(ku)的(de)(de)(de)(de)市場競爭(zheng)，將(jiang)(jiang)會(hui)退出歷史(shi)舞臺。

　　（三(san)）豐富的(de)(de)(de)(de)(de)(de)數(shu)字化(hua)資源與(yu)個別化(hua)學(xue)(xue)生(sheng)服(fu)務將(jiang)成(cheng)為(wei)大(da)(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)核(he)心(xin)(xin)競爭(zheng)力。第(di)五次浪潮視角(jiao)下“互聯網(wang)+高等(deng)(deng)教育(yu)(yu)”發(fa)展(zhan)已(yi)成(cheng)大(da)(da)勢(shi)。大(da)(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)核(he)心(xin)(xin)競爭(zheng)力在于(yu)大(da)(da)學(xue)(xue)數(shu)字化(hua)資源的(de)(de)(de)(de)(de)(de)豐富性(xing)(xing)(xing)、便利(li)性(xing)(xing)(xing)和可獲取性(xing)(xing)(xing)。同(tong)時(shi)，在市場自由競爭(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)格(ge)局下，在“理性(xing)(xing)(xing)經濟(ji)人(ren)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自主選擇意識下，學(xue)(xue)生(sheng)傾向于(yu)選擇能夠提(ti)供定制(zhi)化(hua)、個別化(hua)和人(ren)性(xing)(xing)(xing)化(hua)服(fu)務的(de)(de)(de)(de)(de)(de)高校(xiao)完成(cheng)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)學(xue)(xue)學(xue)(xue)習。由此，有遠見的(de)(de)(de)(de)(de)(de)高校(xiao)必將(jiang)率先開展(zhan)專業教學(xue)(xue)資源的(de)(de)(de)(de)(de)(de)數(shu)字化(hua)平臺建(jian)設(she)(she)、教育(yu)(yu)技術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)數(shu)字化(hua)建(jian)設(she)(she)和數(shu)字化(hua)學(xue)(xue)習中(zhong)心(xin)(xin)建(jian)設(she)(she)，同(tong)時(shi)為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)提(ti)供豐富的(de)(de)(de)(de)(de)(de)、個性(xing)(xing)(xing)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習到就業推(tui)薦一條龍服(fu)務，以便在未來(lai)高等(deng)(deng)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)激烈競爭(zheng)中(zhong)爭(zheng)得(de)先機(ji)。

　　（四）“通(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)用(yong)(yong)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)”將(jiang)成為大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)職業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)必備(bei)(bei)利器。隨著信息革命第五(wu)次(ci)浪(lang)潮(chao)的(de)(de)(de)(de)出(chu)現，部(bu)分傳統(tong)職業(ye)(ye)消亡，新(xin)職業(ye)(ye)涌現將(jiang)成為不(bu)(bu)爭(zheng)的(de)(de)(de)(de)事(shi)實(shi)。大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)畢業(ye)(ye)后不(bu)(bu)得不(bu)(bu)面對(dui)職業(ye)(ye)變(bian)遷的(de)(de)(de)(de)社(she)會現實(shi)。如何未雨綢繆，在(zai)大(da)(da)學(xue)(xue)學(xue)(xue)習階(jie)段(duan)就做好職業(ye)(ye)變(bian)遷的(de)(de)(de)(de)準(zhun)備(bei)(bei)？通(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)用(yong)(yong)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)培(pei)養(yang)將(jiang)成為解(jie)決(jue)之道(dao)。“經濟與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)發(fa)展(zhan)(zhan)組織(zhi)”（OECD）2013年設計(ji)的(de)(de)(de)(de)《高等(deng)教(jiao)育學(xue)(xue)習成果評價》（AHELO）是(shi)針(zhen)對(dui)高校(xiao)畢業(ye)(ye)生(sheng)開展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習成果評價，其中通(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)用(yong)(yong)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)占(zhan)有重要的(de)(de)(de)(de)權重。通(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)用(yong)(yong)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)在(zai)世界(jie)(jie)各(ge)國學(xue)(xue)界(jie)(jie)中稱謂不(bu)(bu)一(yi)，但(dan)是(shi)其共性在(zai)于：通(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)用(yong)(yong)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)是(shi)人們在(zai)職業(ye)(ye)生(sheng)涯和日常生(sheng)活中所必須的(de)(de)(de)(de)，并能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)體現在(zai)具(ju)體職業(ye)(ye)活動(dong)中的(de)(de)(de)(de)最基本能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)，具(ju)有普適性和可遷移性，對(dui)人的(de)(de)(de)(de)終身發(fa)展(zhan)(zhan)具(ju)有深遠的(de)(de)(de)(de)影響。通(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)用(yong)(yong)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)主要包括基本技(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)（識讀、數(shu)字運用(yong)(yong)、技(ji)術(shu)運用(yong)(yong)）、人際交往能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)（溝通(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)、團隊合(he)作(zuo)、客戶服務(wu)）、概念/思(si)考能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)（信息搜集與(yu)(yu)(yu)組織(zhi)、問題解(jie)決(jue)、規(gui)劃與(yu)(yu)(yu)組織(zhi)協調、學(xue)(xue)習技(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)、創(chuang)(chuang)造(zao)性思(si)維(wei)、系統(tong)思(si)維(wei)）、個人品質（有責(ze)任(ren)心、足智多謀、靈活應(ying)(ying)(ying)變(bian)、時間管理(li)、自尊）、商務(wu)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)（創(chuang)(chuang)新(xin)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)、創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)）、社(she)會活動(dong)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)（公(gong)民服務(wu)知識與(yu)(yu)(yu)技(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)）。無論是(shi)普通(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)高等(deng)教(jiao)育，還是(shi)高等(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)育，有強烈責(ze)任(ren)感的(de)(de)(de)(de)高校(xiao)，理(li)應(ying)(ying)(ying)順應(ying)(ying)(ying)社(she)會發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)勢，把大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)通(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)用(yong)(yong)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)培(pei)養(yang)列入(ru)大(da)(da)學(xue)(xue)通(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)識課程或者公(gong)共必修課，融入(ru)專業(ye)(ye)教(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)全流程之中，為學(xue)(xue)生(sheng)未來發(fa)展(zhan)(zhan)做足準(zhun)備(bei)(bei)。