“卡奴”，顧名思義就是信用卡、現金卡的奴隸，持卡人每月都要為這些卡還款。“卡奴”一詞最先源于臺灣地區。如今，信用卡在校園里正迅速“普及”，“喜刷刷”透支消費的“后遺癥”正在逐漸顯現，廣大學子只有認識到信用卡“正面是消費便利，背面是還款責任”，才能避免成為校園“卡奴”。

　　今年暑假期間，銀(yin)監會下發通知(zhi)，禁止各商業銀(yin)行(xing)(xing)(xing)向(xiang)未(wei)滿(man)18歲(sui)的(de)(de)學生(sheng)(sheng)(sheng)發信(xin)用卡(ka)，給已滿(man)18歲(sui)的(de)(de)學生(sheng)(sheng)(sheng)發卡(ka)，要經由父(fu)母等第二還款(kuan)來源方的(de)(de)書面同意。銀(yin)監會通知(zhi)出臺(tai)后，包括招行(xing)(xing)(xing)、興業等多家銀(yin)行(xing)(xing)(xing)開始叫(jiao)停大(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)信(xin)用卡(ka)業務，其他銀(yin)行(xing)(xing)(xing)則抬高(gao)了大(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)信(xin)用卡(ka)辦(ban)理門檻，有的(de)(de)只對部分合作高(gao)校的(de)(de)學生(sheng)(sheng)(sheng)發放名校卡(ka)，有的(de)(de)需(xu)要申請人(ren)提供父(fu)母的(de)(de)資料。

　　作為金融創新(xin)的產品，信用卡解(jie)決了現(xian)代人(ren)攜帶現(xian)金不夠而又(you)急需(xu)(xu)消(xiao)費(fei)(fei)的“一(yi)時(shi)之需(xu)(xu)”，其方便性不言(yan)而喻(yu)。然而，透(tou)支所帶來的魔力也很容易讓(rang)人(ren)從“應急需(xu)(xu)要”變(bian)為“無(wu)度消(xiao)費(fei)(fei)”，尤其是對那(nei)些欠缺科學合理(li)的消(xiao)費(fei)(fei)觀念、難以控制消(xiao)費(fei)(fei)沖動的學生而言(yan)，信用卡就(jiu)變(bian)得(de)“一(yi)半是天使(shi)，一(yi)半是魔鬼”，甚至(zhi)助長(chang)起(qi)人(ren)們內心無(wu)限膨(peng)脹的物欲(yu)。

　　其實，信(xin)用卡的推出(chu)，很(hen)大(da)程度(du)上承(cheng)載了銀行(xing)和商(shang)家(jia)刺(ci)激消費(fei)(fei)的“小九(jiu)九(jiu)”。而在(zai)各種人(ren)群中(zhong)，青年學(xue)生(sheng)比較容易(yi)接受透(tou)支消費(fei)(fei)的新理(li)念，消費(fei)(fei)需求旺盛，因此這些年大(da)學(xue)校(xiao)園成(cheng)了銀行(xing)信(xin)用卡發(fa)放的必爭之地。然而，由于尚未(wei)建立(li)起完(wan)整的規則體系，尤其是在(zai)信(xin)用卡發(fa)放過程中(zhong)缺(que)乏必要的程序(xu)規則和審查監(jian)控機制(zhi)，使(shi)得(de)大(da)學(xue)生(sheng)辦理(li)信(xin)用卡的風(feng)險逐漸浮出(chu)水面。

　　■個案鏈接

　　“喜(xi)刷(shua)刷(shua)”的背(bei)后有喜(xi)有憂

　　廣州某(mou)(mou)高(gao)校新(xin)聞學院的(de)小玲去年(nian)(nian)辦(ban)(ban)了某(mou)(mou)銀(yin)行的(de)學生(sheng)(sheng)信(xin)用(yong)(yong)卡，申請時聽(ting)聞透支(zhi)額度(du)高(gao)，利息(xi)(xi)低，全(quan)國ATM均可取現，年(nian)(nian)費第(di)一年(nian)(nian)全(quan)免，學生(sheng)(sheng)辦(ban)(ban)卡元(yuan)須任(ren)何擔(dan)保，她(ta)當時腦子一熱就辦(ban)(ban)了。慢(man)慢(man)地，她(ta)習慣(guan)了用(yong)(yong)信(xin)用(yong)(yong)卡，就算(suan)是(shi)一些小數(shu)目(mu)，也(ye)用(yong)(yong)信(xin)用(yong)(yong)卡支(zhi)付(fu)。有一次逛街，她(ta)看(kan)中了一套漂亮的(de)裙子，狠心(xin)刷了1000塊錢將裙子買(mai)了下(xia)來，打(da)算(suan)用(yong)(yong)下(xia)個(ge)月(yue)的(de)零用(yong)(yong)錢還款。可是(shi)到(dao)(dao)下(xia)個(ge)月(yue)直到(dao)(dao)她(ta)收到(dao)(dao)銀(yin)行的(de)賬單時才傻了眼(yan):透支(zhi)的(de)1000元(yuan)加(jia)上利息(xi)(xi)已變為1300元(yuan)!

　　上海某高校的(de)小(xiao)曼(man)辦法(fa)更絕(jue)，她同(tong)時辦了兩張(zhang)信用(yong)(yong)卡，由于平時手頭“較緊”，小(xiao)曼(man)自己發明了信用(yong)(yong)卡理財“乾坤大挪移”，用(yong)(yong)一張(zhang)信用(yong)(yong)卡上的(de)錢去還另一張(zhang)卡透支的(de)錢。算著時間差(cha)玩起了拆(chai)東墻(qiang)補西墻(qiang)的(de)游戲。

　　對于(yu)“喜刷刷”過后的(de)(de)(de)還款(kuan)煩惱，大學生曉華深有(you)體會。“我(wo)(wo)幾次(ci)卡債最后都是靠爸爸幫(bang)我(wo)(wo)還清的(de)(de)(de)。否則，我(wo)(wo)真的(de)(de)(de)不知道去哪(na)找錢來還。”同(tong)樣欠卡債的(de)(de)(de)志勇可沒有(you)這(zhe)(zhe)么幸運(yun)，他的(de)(de)(de)父母說(shuo):“自(zi)(zi)己欠下的(de)(de)(de)錢就必須靠自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)力(li)量去還清。”于(yu)是志勇同(tong)學只好利用(yong)課余時(shi)間(jian)(jian)到學校的(de)(de)(de)一(yi)家果(guo)汁店打工。他熬了很長一(yi)段時(shi)間(jian)(jian)才終(zhong)于(yu)還清卡債。“我(wo)(wo)覺得(de)(de)放下了心里(li)的(de)(de)(de)一(yi)塊巨石。那段時(shi)間(jian)(jian)過得(de)(de)很辛苦。天(tian)下沒有(you)白吃的(de)(de)(de)午餐，這(zhe)(zhe)就是代價(jia)。”他認為如果(guo)沒有(you)養成自(zi)(zi)控能(neng)力(li)，信用(yong)卡只會是負(fu)累。

　　還(huan)有一(yi)部(bu)分(fen)同學看到別(bie)人辦卡(ka)有禮品拿也跟著湊(cou)熱鬧(nao)，結果手(shou)(shou)用(yong)信用(yong)卡(ka)成了(le)睡眠卡(ka)，徒給(gei)銀行增加負擔(dan)。當(dang)(dang)然，也有大學生(sheng)(sheng)精明(ming)消費，讓信用(yong)卡(ka)成為(wei)自(zi)己(ji)的(de)救急(ji)好(hao)幫手(shou)(shou)。研究生(sheng)(sheng)小(xiao)(xiao)林擁有信用(yong)卡(ka)1年多了(le)。“最大的(de)好(hao)處就(jiu)是不(bu)用(yong)再向別(bie)人借(jie)錢了(le)。手(shou)(shou)頭緊的(de)時候可(ke)用(yong)信用(yong)卡(ka)去買(mai)東(dong)西(xi)，等兼職(zhi)或獎學金(jin)的(de)錢拿到后把錢還(huan)了(le)就(jiu)行。”小(xiao)(xiao)林說(shuo)自(zi)己(ji)刷(shua)信用(yong)卡(ka)也不(bu)多，一(yi)般都(dou)是救急(ji)，他也清楚該卡(ka)的(de)游(you)戲規則：第一(yi)年免(mian)年費，當(dang)(dang)年刷(shua)滿(man)6次免(mian)第二年年費。小(xiao)(xiao)林笑著說(shuo)：“還(huan)沒(mei)有給(gei)銀行交(jiao)過錢。”

    ■ 專家觀點  

   理性消費 信用是金